小学一级下册数学

1、苏教版小学一年级下册数学单元教材分析,全册教材安排,本册共安排8个单元,数与代数领域,减法,认数,加法和减法,一,认识人民币,加法和减法,二,图形与几何领域,认识图形,统计与概率,领域,统计分类整理数据,填写简单的统计表,最后一个单元安排期。

2、第一单元评估测试卷比一比,看谁算得又快又正确,8,6124,4,69,113,1633,816,155,179,148,88,129,137,57,104,36,90,60,88,52,15,41口算,10,每题0,5分,2算一算,你有什么。

3、数学早读,凑十法儿歌,小朋友,拍拍手,大家齐唱凑十歌,九凑一,八凑二,七凑三来六凑四,五五相凑就满十,破十法儿歌,退位减,我会算十几减9,是几加1,十几减8,是几加2,十几减7,是几加3,十几减6,是几加4,十几减5,是几加5,119,21。

4、课题一,数一数教学内容,教科书第2,3页教学目标,1,让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数是认识生活中的事物,是学习数学常用的方法,2,引导学生一件一件地观察场景中的主要物体,并分别数出这些物体的个数,初步培养有条理地观察。

5、乡,镇,学校班级姓名,学号,密封线内不得答题密封线2013,2014学年第二学期一年级数学学科期末试卷命题人,苑红娜注意,本试卷共4页,九道大题,满分100分,时间60分钟,一填空,9分,1,67读作,九十二写作,2,由7个十和8个一组成的。

6、一年级数学100以内的加减法,解决问题,练习题学生1,学校饲养组养了15只小白兔,8只小灰兔,一共有多少只兔子,2,图书室借出38本连环画后还剩下9本,图书室原来有多少本连环画,3,学校开展植树活动,第一小组植树9棵,第二小组植12棵,第三。

7、学年第二学期四矿学校教师电子备课学科数学年级一年级任课教师一年级1班数学学科教学进度安排任课教师周次日期,具体时间,教学内容教学课时备注12,24,2,26注册报到,开学第一课,安全教育222,29,3,4买铅笔,捉迷藏,快乐的小鸭333。

8、教材分析,一,教学内容按照一年级刚入学儿童的学习水平,一年级上册教材具体安排了,数与代数,空间与图形,统计与概率,和,实践与综合应用,四个方面的教学内容包括,具体如下,1,数与代数领域,知识与技能,认识20以内的数,一位数的加法和相应的减法。

9、第一单元加与减,一,教学目标1,在具体的情境中,通过探索,交流活动,进一步体会减法的含义,2,学会20以内数的退位减法计算,并能比较熟练的口算,3,能理解他人的不同算法,体会算法的多样性,4,能发现和提出用20以内数的退位减法解决问题,并尝。

10、第一单元教学内容,第25页,数一数,学习目标,1,在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数,数数情况,2,通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力,3,让学生体验与人合作,交流的快乐,初步培养学生的合作参。

11、北师大版,一年级数学下册第一单元检测试题班级,姓名,得分,一,判断题,本大题共小题,每小题,分,共,分,比多的数是,和一样大,前面的数是,后面的数是,大于,和相邻的数是和,从到中间有个数,一个数个位上是,十位上是,这个数是,个是由个一和个十。

12、新人教版小学数学一年级上册精品教案全册一年级数学上册教学计划一,学情分析班上大部分学生会数10以内的各数,会认这些数,会写这些数,少部分学生已能计算10以内的加减法,但也有一部分学生对课堂学习不太适应,课堂上集中注意力较短,根据这些情况,在。

13、一,生活中的数一,单元教学目标,1,初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦,2,初步形成良好的学习习惯,3,能正确的数出数量在10以内物体的个数,会读,会写0到10各数,4,掌握10以内数的顺序和大小,初步体会基数与序数的含义,二,单元。

14、小学教学设计,学年度第一学期,学科,一年级数学,任课班级,一,1,班,任课教师,教学进度表科目教学班级教科书名称及册数每周节数总授课节数周次单元教学内容计划节数实授节数出入原因第1周入学教育可爱的校园1第2周第一单元一,生活中的数1,快乐的。

15、上学了第一课时,看一看,数一数教学内容,课本第2,3,4页内容,教学目标,1,在非常和谐愉悦的氛围中,初步了解儿童认数,数数情况,2,通过观察等探求活动,使学生初步建立数感,初步培养学生的观察能力和口头表达能力,3,使学生体验与人合作,交流。

16、第一单元认识图形,二,第一课时,认识图形教学内容,第2页,教学重点,引领学生在活动探究中直观认识长方形,正方形,三角形和圆,能从生活中不同的,体,中分离出,形,初步认识几何知识与生活的密切关系,培养具有数学素养的生活观,教学难点,立体图形和。