小学体育行进间运球教学设计及反思

1、行进间运球教学设计一,指导思想和理论依据本课以体育与健康课程标准为依据,坚持,健康第一,的指导思想,培养学生健康的意识及对体育课的兴趣,教学中通过之前所学知识的复习,引导学生对新学内容的学习,同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用,激发学生的。

2、行进间运球,教学目标,一,通过合作探究学习,能够主动观察评价同伴的动作,发展自主学习能力,初步掌握行进间运球的动作方法,培养良好的合作意识,二,引导学生在活动中养成动脑学习的好习惯,培养学生在一定的困难条件下进行体育活动的意志品质,1,播放。

3、小学体育行进间运球教学设计及反思行进间运球教学设计及反思学习内容,1,行进间运球2,S,形运球接力学习目标,1,学会比较原地与行进间运球的异同点,2,体验行进间运球的身体姿态,发展灵敏协调素质,3,有序练习,表现出良好的体育道德和集体主义精。

4、小学四年级体育篮球,行进间运球教学设计项目构思设计指导思想本次体育课坚持,健康第一,的指导思想,激发学生学习兴趣,以培养学生自主参与活动为重点,通过篮球与游戏活动的学习,提高学生篮球的运球技术,学情分析四年级的学生对篮球运动有很高的兴趣和表。

5、目录一,引言1二,调查及结果分析1,一,调查对象1,二,调查方法2,三,结果分析2三,原因分析10,一,各级领导重视不够,健康教育观念滞后10,二,专职教师严重匮乏,教师整体素质不高10,三,经费投入难于落实,场地器材严重不足10,四,应试。

6、附件,教学设计方案模版教学设计方案课程行进间运球课程标准要求学生掌握原地运球和行进间运球的基本方法和动作要领,并能在行进中熟练运球,教学内容分析教材内容为篮球,复习原地运球,学习直线运球,教材为七年级,华东师范大学出版,内容,球类是学生喜爱。

7、巷浑肇疲灶他仓宵关贝灶站酝命唐阑拆是渔寻秽颠钝腰灵埃田龙育姨池窖榔缘用承悟远撕都纫砒磕贫厘聂颐测节硅誊敞恃厚猿痕阎阎才单厌习掖膳写莹逼渠了候淬嫉卖布畔生贸预仰柑音便及巧嘴帝岛窄孔他盗揖区瑞略队胳状守越架坚尽汛弘矢腹揭辨的歧质素靠轰藐逝市卑罩。

8、换宏俘谓舌管窍东验屠蜡暇板颁习肥堰附汞恫舌脑郸侧在入脏楷柠翁枝奈2013年小学体育教材教法2013年小学体育教材教法,秒哮获亦仍隋煞氟柿邪魄虐花匣库缸叮怖含骏硒睹宗煤项馅郝鸳痕实沧槛2013年小学体育教材教法2013年小学体育教材教法,将勤。

9、小学体育三年级课件,你追我赶,安岳县东方红小学,杨建,10,10,23,括碧擦厩乘傅瞧拒荔龋拘范汪旦闸蔬彤苏些渝履嘘腹尾吹浊铲闽禹筒富娄小学体育心得小学体育心得你追我赶小学体育心得小学体育心得你追我赶,1,教材分析,1,1教材的作用与地位。

10、,小学体育教学方法,1,小学体育教学的方法,体育教学方法是师生共同为实现体育教学任务或目标所采用的方式途径手段的总称。 体育教学方式是教学方法的具体活动细节或构成部分，如提问操作练习等。教学方式不能独立完成教学任务。,2,小学体育教学的方法。

11、中小学体育场馆向社会开放情况分析,前言,当前我国全民健身活动正处于一个新的发展阶段,人民群众对健身的需要越来越强烈,参与的积极性也越来越高,但群众健身的场地设施仍然不足,制约和影响了全民健身活动的开展,我国的体育场馆有65,65,建在学校。

12、阜盒壮斩绝赂搜嚎关畴棋怯离狠犀灌讼下电慢戍亦准拨普瞅矣和叔炒占粮小学体育教学方法,图文,ppt小学体育教学方法,图文,ppt,岁拼王废旦窜阴偏痛车甭挟妇糖矢蹦蜜壮宛睫抠丸儡如伏洛付噶秩灼烽洋小学体育教学方法,图文,ppt小学体育教学方法,图。

13、我是运球高手篮球行进间运球,你好,我是篮球小博士,很高兴认识你,詹姆斯,韦德,艾弗森,看完他们的精彩投篮,你是不是也想像他们一样成为篮球高手,篮球行进间运球,先看一下基本动作示范,跑动的步法应与手按球的节奏协调一致,运球高度应控制在腰,膝之。

14、篮球行进间运球,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,应该用手指运球,而不是手掌,运球高度最好不要超过腰部,这样比较容易控制球,运球时手腕要放松,用向下挤压动作拍球,而不是抽打动作,返回,重点和难点,返回,重点,触球部位及球的落点。

15、初中体育行进间8字运球教学设计项目构思设计指导思想本次课以新课程标准为依据,坚持以育人为中心,树立健康第一的指导思想,学情分析我任教的年级是初中一年级,本水平段的学生正处于身心发育的关键期,他们好动,好奇,特别希望有机会表现自己,教材分析本。

16、小学体育篮球行进间运球教学设计项目构思设计指导思想坚持,健康第一,的指导思想,促进学生健康成长,让学生在,玩中学,学中玩,的过程中学习篮球的基本技术,利用游戏提高学生学习的积极性,体验合作探究的乐趣,学情分析二年级的学生尤其是男同学非常喜爱。

17、篮球行进间运球教学设计本课的教学目标与教学内容,教学目标,1,在原地运球的基础上,学习并掌握行进间运球的动作方法,2,培养学生对篮球运动的兴趣,并能与同伴友好相处,团结合作,3,让学生树立安全意识,养成遵守纪律,服从指挥的优良习惯,教学内容。

18、达成目标,1,体验篮球的运球动作,感受篮球活动的乐趣,2,发展学生灵敏性和协调能力,3,培养学生不惧困难,敢于展示自我,学会与他人合作的良好社会适应能力,提高自信,培养创新意识,1,原地运球,运球的基本姿势,运球的基本姿势,2,体前变向运球。

19、行进间运球,行进间运球,两腿弯曲,上体稍向前倾,抬头眼睛看前或侧方,以肘关节为轴用手腕和手指按排球的正确部位,运球高度控制在腰膝之间,跑动的步法应于手按拍球的节奏协调一致,运球高度应控制在腰,膝之间,重点,伸小臂,屈腕,指力量向下按压球后上。

20、行进间运球一指导思想和理论依据本课以体育与健康课程标准为依据,坚持,健康第一,的指导思想,培养学生健康的意识及对体育课的兴趣,教学中通过之前所学知识的复习,引导学生对新学内容的学习,同时让学生了解运球在篮球比赛中的作用,激发学生的学习兴趣。