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5、小学低年段跨越式英语教学重点回顾,中心教学重点,言语技能,教学活动基本形式五维创新教学模式,以言语运用为中心听说为主复习说,新授说,综合说新授听,综合听师生说,俩俩说,自主说集体听读,自主听读12345,戴恐坟遏拣赤旅履亦兼宙号呕网感壕孪褥。
6、东莞市普通中小学学科带头人评审材料钟晓宇老师近三年工作总结钟晓宇,女,36岁,长安镇霄边小学教导处主任,小学数学高级教师,本科学历,全国小学数学课程改革实验先进教师,广东省小学数学教学指导专家组成员,广东省普通话水平测试员,东莞市小学数拼帖。
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8、柯桥区双梅小学2014学年第二学期科学实验操作检测方案为了进一步促进我校科学实验教学的开展,培养学生初步的观察能力,实验能力和动手能力,发展学生的想象能力和创新精神,提高学生整体素质,小学科学安排了大量的科学实验,给学生提供了窃藕跳渠尿糖窍。
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14、小学四年级英语教学工作总结上学期小学四年级英语教学工作总结上学期李金辉这学期,我担任四年级的英语教学,我对教学工作认真学习,深入研究教法,经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验,以下是我在本学期的教学情况,教学就是教与学,两者是相互联。
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20、小学四年级英语教学工作总结 小学四年级英语教学工作总结1一学期即将结束,回顾一个学期的工作,忙碌而充实,经过一学期的师徒结对活动,让我收获很多,备课上课以及对教材的分析能力都有一定的提升。现总结如下:一师徒结队及约课本学期科级的上课课型为R。