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小学四年级上册综合实践活动绳编手链ppt课件Tag内容描述:
1、欢迎进入学习课堂,好习惯伴我成长,有一天,妈妈领着小明到亲戚家去串门,妈妈和亲戚在聊天,小明无聊,就在亲戚家的房间里走来走去,最后开始翻抽屉里的东西,翻桌子上放的资料,如果你,您,就是小明的妈妈,你,您,觉得小明的做法对吗,你,您,会怎样和。
2、欢迎进入学习课堂,学做简单的家常餐,凉拌三丝,八大菜系,闽菜,鲁菜,川菜,粤菜,苏菜,浙菜,湘菜,徽菜热菜,凉菜,凉拌三丝主料,萝卜,萝卜在中国民间素有,小人参,的美称,萝卜中的B族维生素和钾,镁等矿物质可促进胃肠蠕动,有助于体内废物的排出。
3、欢迎进入学习课堂,四年级综合实践与创新活动早餐的学问,一,通过调查分析确定活动主题,关于早餐的调查问卷1,上学期间,平时你吃早餐吗,A天天吃B有时吃C根本不吃2,如果吃早饭,你大多会在什么地方吃,A家里B小吃店C路上边走边吃3,如果吃早饭。
4、欢迎进入学习课堂,泥条编制,知识介绍,陶器的发明是新石器时代的重要标志之一,随着原始农业的出现和人类定居生活的需要,人类学会了制作陶器,早期的陶器样式很多是模仿原先使用的编织器的器形和肌理纹样,距今一万多年的磁山遗址出土的独具特色,最有代表。
5、小布袋的缝制解读,四年级下册主题一,内容提要,主题活动设计思路,主题活动技术要点分析,主题活动教学建议,第一部分主题活动设计思路,把准教学目标,找准技术起点,设准活动梯度,三个活动,布块的缝合技法学习,创意小布袋设计运用,缝香袋拓展提升,主。
6、小学四年级上册主题二,浙江省小学劳技教材编写团队,湖州市爱山小学教育集团董萍,剪纸贺卡,设计思路,本主题是在纸塑花篮的基础上的进一步提升,教材选择学生熟悉而实用的贺卡为载体,学习传统的基本的剪纸纹样,尝试通过剪刀去剪制,一,教材内容分析,剪。
7、欢迎进入学习课堂,水是生命之源,粮食受到严重损害,生灵涂炭,节水拍手歌节水歌清清流水别糟蹋,节约用水靠大家,用水之时拧开匣,洗完手后关紧它,洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗,洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花,关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡,洗完。
8、障购哮坡染愚乒劫征鄙碉索洲音朔焊女柴苹揉委痞暂欺锋谩驯莲锌籍策四四年级下册综合实践活动节水行动四年级下册综合实践活动节水行动,草辞吠鞭悸漱很熬撤贴胃缆贴捕滞全虏肮暖龄祟涛纳驯箭诧宙褥圭坦理祟四年级下册综合实践活动节水行动四年级下册综合实践活。
9、浙江省劳动与技术新教材培训四年级绳结编织主题解读,编织花样年华,技术让生活更美好,四上主题四绳编花卉,主题活动设计思路,主题活动技术要点,主题活动教学建议,设计思路,单结死结接绳结,平结云雀结,Te,tinhere,实用结,装饰结,吉祥结斜。
10、欢迎进入学习课堂,走进中华美食月饼,月饼的种类,月饼品种分类,按产地分,京式,广式,苏式,台式,滇式,港式,潮式按口味分,甜味,咸味,咸甜味,麻辣,按馅心分,有五仁,豆沙,冰糖,芝麻,火腿月饼等,按饼皮分,浆皮,混糖皮,酥皮三大类,一,广式。
11、欢迎进入学习课堂,游戏,石头剪刀布石头剪刀布,我出石头你出,石头剪刀布,我出剪刀你出,石头剪刀布,我出布你出,玩石头,一,看一看,请同学们肉眼观察,用放大镜观察课桌上盘子里的石头,讨论,这些石头都是一样的吗,它们有什么不同,从石头的形状,颜。
12、欢迎进入学习课堂,制作提示,1,组长分配任务,组员有效合作,2,保持安静,3,讲究卫生,把废弃物装进塑料袋里,4,注意安全,不要被利器划伤,评价方法作品富有创意作品制作精细,展评要求1,每组留一名同学做介绍,其余同学以组为单位顺次安静参观其。
13、欢迎进入学习课堂,学做简单家常餐巧做凉拌菜,准备食材,凉拌菜常用主材料,1,洗菜时在水里加点盐就可以杀死蔬菜里的小虫,2,芹菜,香菜一类的蔬菜时,重点是搓洗靠近根部的地方,3,洗黄瓜,马铃薯一类的蔬菜时可以用毛刷,4,木耳,海带,腐竹一类要。
14、欢迎进入学习课堂,学做简单的家常餐,之二,家常餐,之二,一道家常菜,1,中国饮食的历史与发展过程,1,中国饮食的历史与发展过程,1,鲁菜山东菜系2,川菜四川菜系3,苏菜江苏菜系4,粤菜广东菜系5,闽菜福建菜系6,浙菜浙江菜系7,湘菜湖南菜系。
15、四年级下,主题五风筝的设计与制作,风筝的起源,从唐宋时期起,就传说汉初三杰之一的韩信制作了风筝,风筝见于史书文献的,最早的是南北朝,唐代以前的风筝是军用的,后来变成富豪人家的奢侈玩具,晚唐时,在风筝上添加发声的丝绦和竹笛,在空中发出筝的声音。
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17、四年级上主题三,绳编手链,四年级上主题三,绳编手链解读,主题活动教学建议,主题活动设计思路,主题活动技术要点分析,第一部分主题活动设计思路,平结的特点,平结是一个最古老,最通俗和最实用的结索,平,有高低相等,不相上下之意,同时,又有征服,稳。
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20、欢迎进入学习课堂,巧做凉拌菜说课,一,说教材二,说教法,学法三,说教学准备四,说教学过程五,说板书设计,一,说教材,巧做凉拌菜属于劳动与技术教育学习领域,本课课型题材新颖,贴近生活,易于激发学生的操作兴趣,巧做凉拌菜一课主要分问题与思考,实。