小学数学五年级上平行四边形的面积教案

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6、专题五教学评价与学业评价,评价是判断某事物的价值或者判断某行为是否值得做的过程。小学数学评价就是全面搜集和整理数学课程与教学的设计与实施过程中的信息，进而做出价值判断改进小学数学教育决策的过程。,知识点一小学数学教学评价,义务教育课程标准2。

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12、,平行四边形的面积,严田小学,欧阳海霞,给下面的平行四边形分别标出底和高。,预习导学：,底,高,底,高,底,高,求出下面图形的面积,15平方厘米,15平方厘米,讨论：这个小格图中，每一小格代表1厘米，每小格的面积是。数一数长方形的面积是 ;。

13、小学数学五年级上平行四边形的面积教案小学数学五年级上平行四边形的面积教学设计务川第一小学,罗鲜梅教学内容,小学五年级数学第九册P8081页,教学目标,1使学生在理解的基础上掌握平行四边形面积的计算公式,并会运用公式正确地计算平行四边形的面积。

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