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4、北师大版六年级上册第四单元百分数,知识回顾,1,将下列各百分数化成分数,2,将下列各百分数化成小数,30,75,62,8,5,3,先找出单位,1,的量,再说说数量关系,a,我班女生占全班人数的60,b,在一次书画展览中获奖作品占参赛作品的4。
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9、第3课时图形的运动,1,会有条理地表述图形平移,旋转和轴对称的运动过程,并能用一定的方式记录,重点,2,按要求在方格纸上画出简单图形运动后的新图形,难点,下面的现象是平移还是旋转,在平移下面画,在旋转下面画,风车转动,抽屉的抽出,电梯的上下。
10、六年级上第9单元,第2课时,百分数,扇形统计图,百分数的意义与读写法,百分数和分数,小数的互化,用百分数解决问题,认识扇形统计图,选择合适的统计图,表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,百分数也叫百分率或百分比,百分数的意义,百分。
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12、第2课时圆锥的体积,1,西南师大六年级下册,上节课,我们认识了圆锥,你们知道圆锥有哪些特征吗,复习导入,顶点,底面,圆锥有一个顶点,圆锥有一个底面,底面是一个圆,侧面,圆锥的侧面是曲面,展开后是一个扇形,顶点到底面的距离是圆锥的高,圆柱体积。
13、扇形统计图数学广角,第七单元扇形统计图第八单元数学广角,RJ六年级上册,爪丽椽壕扶坯冶览态坦店詹淋诊镑滞平肇螺此伊该徐蚂锯跌赋档刀孪渡缓2018年秋六年级上册数学课件,单元能力提升第七,八单元扇形统计图数学广角人教新课标,共19张PPT,2。
14、第1课时比例的认识,1,1,在具体情境中,理解比例的意义,知道比例各部分的名称,能根据比例的意义写比例,重点,2,运用比例的意义正确地判断两个比能否组成比例,难点,求下列比的比值,45,0,50,7,知识点,比例的意义及各部分名称,六年级下。
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17、圆环的面积,你能写出圆的面积计算公式来吗,求下面各圆的面积,厘米,米,分米,厘米,米,米,分米,填表,光盘的银色部分是一个圆环,内圆半径是,外圆半径是,它的面积是多少,外圆面积,内圆面积,圆环面积,这道题还可以怎样计算呢,为什么可以这样计算。
18、圆的面积,说课,执教,郭艳琴文县城关第二小学,一,设计理论依据,二,说教材,三,说学生情况,四,说教学目标,五,说教学重难点,六,说教法学法,七,说教学过程,八,说教学评价,设计理论依据,数学课程标准指出,数学教学活动必须建立在学生的认知发。
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