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1、2017年县级课题申报培训会,开展县级课题研究的目的意义,培养教师的研究能力,促进教师专业发展,苏霍姆林斯基说过,如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究的幸福道路。
2、小学教育科研管理制度10篇小学教育科研管理制度1教育科研管理是遵循教育科研的规律,运用决策计划组织控制等基本管理职能,用科学的方法来管理科研工作,有效地发挥人财物时间信息等重要作用,完成学校的教育科研任务。一组织机构:教育科学研究由教科室负。
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