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8、10,松鼠和松果,松鼠和松果是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级下册第10课,课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事,通过这篇课文的学习,我们要让学生了解到,在向大自然索取的财时,一定不要忘记回报大自。
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10、小松鼠尾巴弯弯的,可以当降落伞,小松鼠喜欢吃松果,同学们,你们看谁到我们班级来做客了,你们喜欢和小松鼠做朋友吗,你们知道吗,小松鼠还是造林的能手呢,他们冬天把松果储藏在地下,春天来了,小松果长出小松树,渐渐的成为松树林,那么小松鼠为什么要种。
11、松鼠和松果,小朋友们,生字认识了,我要考考你了,你能通过我的考验吗,我可要出题了,别急,来了,你会读吗,聪明活泼聪明活泼的小明学会了种花,忽然天忽然暗了下来,很快就下起了雨,如果如果明天天晴,我们就去春游,以后学了这一课,我们以后会更爱护树。
12、新人教版小学语文一年级下册松鼠和松果教学设计教学目标1认识,聪,活,等11个生字,会写,以,后,等6个生字,2正确,流利的朗读课文,在读中感悟小松鼠的环保行为,并练习复述这篇童话,3懂得树木是人类的好朋友,有珍惜树木,爱护树木的情感,教学重。
13、松鼠和松果第一课时教学目标,1认识,聪,活,等11个生字,运用分解字形,看图想象,句式练说等方法引导学生理解,聪明,光秃秃,等词语的意思,2指导学生正确,流利,有感情地朗读课文,3初步感受人与自然的和谐依存关系,重点难点,1教学重点,引导学。
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