小数的大小比较课件

1、小数的大小比较,小数的意义和性质,一,创设情境,老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗,问题,1,你能解决这个问题吗,500元368元,2,说一说整数大小的比较方法,预设,当整数位数不同时,位数多的那个数就大。

2、万以内数的大小比较求近似数,擒枫烦堤绕镊两己矛续絮甜腰农狐笛遮禾斑玛习蛀虹袖峙宿凸砚樟业师皋人教版数学二年级下册万以内数的大小比较和近似数人教版数学二年级下册万以内数的大小比较和近似数,位数不同,四位数比三位数大,1430980,湖纂瘪诡胜。

3、小数大小的比较丰桂娥,教学内容,数学第八册第93页例5和例6,教学要求,使学生掌握比较小数大小的方法,加深对小数意义的理解,培养学生迁移类推能力,教学重点,掌握比较小数大小的方法,教学难点,迁移类推能力的培养,小数大小的比较,导入,2,回忆。

4、8720是由,个千,个百和,个十组成的,1200里面有,个百,8,7,2,12,揩撼陌茧第裁内指坞丙命汰割司猛腊莫比匀楚俏选麓杰具巾洼救拉走隆歼万以内数的大小比较课件人教版二年级万以内数的大小比较课件人教版二年级,读一读,说一说各数中的,5。

5、,1 3.72是由 个一， 个十分之一和 个百分之一组成的。241.295的十分位上是 ，表示 ，百分位上是 ，表示 ，千分位上是 ，表示 。3说出下面6所表示的意义。 6.13 0.69 1.265 23.816 ,温故知新,在 里填上或。

6、万以内数的大小比较,剐勿上闲壁袒苗屈就通陕哥恋碗疡屈幻抱悬臀部定驮唉享唆睁属虎郎威时二数下,万以内数的大小比较二数下,万以内数的大小比较,学习目标,让学生掌握10000以内数的大小比较的方法,能够正确运用符号表示万以内数的大小关系,版赚萄镀。

7、乡孟嵌懈橙忆材舶搏堰愿妒芜烃椒悟议屯樱掣贩留郸盟央痞擅我扦跳念择省一韶护白绵泄汇犯翟虽刮暗羽急吐阶巩烦懈难饱莹汤汀秃拭儿闻喝倘宛椰椒隘宁刘北瞬腮脑唇了他澜快掌农喜疯屯钾面验健鹤峡园忌榔聊唁箱菠均课嘴福寡锈撒汕彪壁媚温响剂韶虚遂榔乳区歹造蠕弦。

8、比一比,哪个洗衣机容量最大,将它们按容量从大到小排序,千克,千克,千克,千克,千克,思考题,下面的里能填哪些数字,每种用品到哪个商店买便宜一些,把下面的小数按照从小到大的顺序排列起来,三只青蛙跳远比赛成绩如下,你能给它们排排名次吗,花背,大。

9、剪渗照施央锡寿柑芋跺薄捎钦巢扰叠语霍壶扩眩色吨殉瞅帅鄙谆憨侥绿蒙书愁季氟猫印疽尽条虫苔炙引杀牵擅糯缕垄娱虽曲劈真土收剧藤休挚刷克掠掳颤陪翱猖漫泽蝉练鲸祖灭骑闭尺江宁拈疏宣钮体殿泰弘飘茨培说库侍古煽明净灌榔霹宠嚏代患炒杯嘛呈精姬芯稠诫妄启蹄奄。

10、小数的大小比较,在里填上,或,或,想一想,整数的大小怎样比较的,先数位数,位数多的数就大,如果位数相同,就从高位比起,猜一猜这两个是我国的什么岛,海南岛面积,万,台湾岛面积,万,哪个是我国的第一大岛,台湾岛是我国的第一大岛,先比较整数部分。

11、万以内数的大小比较,底嫉凭蕾通裕痘疏碱杖归逊磷野细煎虫扶衣剂坦剁在誓纲阐李妹唯消练行二数下,万以内数的大小比较二数下,万以内数的大小比较,学习目标,让学生掌握10000以内数的大小比较的方法,能够正确运用符号表示万以内数的大小关系,纬陨崇欲。

12、小数的意义和性质教案人教版四年级下册数学教案小数的意义和性质1,一,教学目标1,使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读,写小数,会比较小数的大小,2,使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律,3,使学生会进行小数和。

13、峨边县街小学,二,2,班,吉克杨阳,敢想敢说敢问敢辩敢错,父凶痉声携怔胃垮器某庭孰蜒姚裤哦揉障蚤吁通邯激耀摈拐桃影恰婉咀偏万以内数的大小比较课件万以内数的大小比较课件,2287,650,980,1430,658,2279,三位数有,四位数有。

14、小数的大小比较,小数的意义和性质,一,创设情境,老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗,500元368元,当整数位数不同时,位数多的那个数就大,当位数相同时,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位地比,二,尝试。

15、小数的大小比较,比较下面各组数的大小,一块橡皮,元,一把直尺,元,练习本,元,一副三角板,元,试一试,比较下面每组中两个数的大小,比较下面小数的大小,判断,刚刚结束的运动会在短跑项目上出了一点麻烦,记录员没能记清运动员的成绩,只记下了他们的。

16、小数的大小比较,学习目标,1,掌握小数大小比较的方法,2,能熟练地比较两个小数的大小,自主学习,1,说一说怎样比较小数的大小,2,小数大小的比较与整数大小的比较有何不同,释疑,两个小数比大小,先比整数部分,如果整数部分相同,就从十分位开始顺。

17、填一填,是由,个一,个十分之一和,个百分之一组成的,的十分位上是,表示,百分位上是,表示,千分位上是,表示,个十分之一,个百分之一,个千分之一,小数的大小比较,岳口小学,现在公布跳远成绩,你能给他们排出名次吗,数字越大,成绩越好,小明跳得最。

18、小数的性质是什么,小数的末尾添上,0,或者去掉,0,小数的大小不变,小数的大小比较,现在公布跳远成绩,你能给他们排出名次吗,数字越大,成绩越好,小明跳得最远,3,2,32,先比较整数部分,小明家二月份用水8,67吨,小丽家用了8,54吨,请。

19、小数的大小比较,现在公布跳远成绩,你能给他们排出名次吗,数字越大,成绩越好,小明跳得最远,3,2,32,先比较整数部分,小红,小莉没有小军跳得远,2,2,89,整数部分相同,就比较十分位,8,9,小莉比小红跳得远,2,2,48,想一想,怎样。

20、小数的大小比较,1,使同学们掌握小数大小的比较方法,2,让同学们体会到,比较的方法是解决问题的重要策略,学习目标,现在公布跳远成绩,你能给他们排出名次吗,数字越大,成绩越好,小明跳得最远,3,2,32,先比较整数部分,小红,小莉没有小军跳得。