小数除法复习PPT课件

1、小数的除法总复习,北师大版五年级数学上册,永寿县逸夫小学郭亚婷,小数除法的意义小数除法法则商的近似值无限小数与循环小数被除数与商的关系用小数除法解决问题,小数的除法,1,小数除法的意义,和整数除法的意义相同,已知两个因数的积与其中一个因数。

2、北师大版五年级上册第一单元,小数除法复习课,城建工程队天时间铺设完成一条长,的市区公路,他们平均每天铺设几千米,判断商是大于还是小于,最高位商几,验算,小数除以整数的计算方法,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,整数部分。

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5、第5单元 小数乘法和除法,13 整理与复习,口算天天练,3.142 4.44200 0.1330.67 0.230.35 4.50.9 1.40.8 0.207100 491003.61.2 05.176 7.165.490.51 8.81。

6、小数除法,整理与复习,小数除法,小数除以整数,一个数除以小数,商的近似数,循环小数,用计算器探索规律,解决问题,升,升,个,答,需要准备个这样的小杯,个,把,升的饮料平均分装在,升的小杯中,需要准备几个小杯,进一法,张华带了元钱去买圆珠笔。

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8、人教新课标版五年级数学上册,小数乘,除法复习,口算,算一算,比一比,除数是整数的小数除法,要按整数除法来算,关键是商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果末尾有余数,在余数后面添继续除,计算,除数是小数的除法计算法则,先移动除数的小数点,使它。

9、小数除法复习课,五年级数学上册第四单元,小数除法单元知识结构,第一关初出茅庐,除数是整数的除法,例,除数是整数的计算方法,列竖式计算,判断,如果不对,错在哪里,添点上小数点,哪一位不够商就在商的位置上补,除数是小数,第二关,小试牛刀,列竖式。

10、整十数,整百数除以一位数的口算,三年级上册,四两,三位数除以一位数,口算下面各题,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,整十,整百除以一位数,几百几十除以一位数,你想怎样计算,和同学交流,探究点整十,整百除以一位数,支,答,每个班分得支。

11、小数除法复习课,小学数学思维导图,用自己喜欢的方式计算下面各题,并按一定的标准把这些算式分类,填序号,第一种分法第二种分法按,来分按,来分第类,第类,第类,第类,第类,第类,第三种分法第四种分法按,来分按,来分第类,第类,第类,第类,第类。

12、能力大比拼,第一关抢先一步,规则,老师出示题目,学生抢答,最先举手的回答,私自作答者取消本组资格,抢答,第二关各显神通,规则,老师出示题目,学生举手,指名回答,并说说你是怎么算的,想一想,最大能填几,第三关笔上功夫,规则,老师出示题目,学生。

13、小数除法,小,数,除,以,整,数,一,个,数,除,以,小,数,商,的,近,似,值,循,环,小,数,用,计,算,器,探,索,规,律,解,决,问,题,商的近似值,小,数,除,法,的,整,理,复,习,小数除以整数,一个数除以小数,除数转化成整数。

14、小数除法的整理和复习,商的近似值,小数除法的整理复习,小数除以整数,小数除以小数,除数转化成整数,循环小数,结合实际情况决定取值,用计算器探索规律,解决问题,小数除以整数,例,小数除以整数的计算方法,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除。

15、小数除法复习课,五年级数学上册第四单元,小数除法单元知识结构：,第一关 初出茅庐,6,5.07,4 8,2,7,24,3,0,30,0,8,除数是整数的除法,例：5.076,0,.,4,0.845,除数是整数的计算方法：,5,列竖式计算,2。

16、小数除法单元知识结构：,例: 8.415 841.5 840.15,表示: 15个8.4是多少,表示: 84的1.5倍是多少,表示: 84的百分之十五是多少,表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少.,表示:已。

17、北师大版四年级数学下册,小数除法复习,2018,6,北师大版四年级数学下册小数除法复习2018,6,教学目标,本节课我们主要来复习小数除法,同学们要理解并掌握小数除法的计算方法,能够解决相关的实际问题,教学目标本节课我们主要来复习小数除法。

18、北师大版五年级上册第一单元,小数除法复习课,北师大版五年级上册第一单元小数除法复习课,1.城建工程队6天时间铺设完成一条长5.07km的市区公路，他们平均每天铺设几千米,5.076,5. 0 7,6,1判断商是大于1还是小于1,2最高位商几。

19、躬痞彩切软关办姥哟培漂崩缓蝴幸趴锻倍爱裤钳绕狼赢屁哺斤萤驳想盾栓除数是两位数的除法复习,ppt除数是两位数的除法复习,ppt,瑚涝尾苗蓄橙呸则楷垮录卓鳃峨矩批乱敌卓磕蔷裂吞牌荐昆果赛炸侦扳慷除数是两位数的除法复习,ppt除数是两位数的除法复。

20、小数除法的复习课,商的近似值,小数除法的整理复习,小数除以整数,小数除以小数,除数转化成整数,循环小数,结合实际情况决定取值,用计算器探索规律,解决问题,小数除以整数,例,5,076,1,判断商是大于1还是小于1,5,07,6,2,最高位商。