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8、小数的意义和性质教材分析小数的意义和性质教材分析本单元在掌握了整数的概念和计数方法,以及初步认识分数与一位小数的基础上编排,主要内容是小数的意义和性质,这是系统教学小数知识的开始,结合小数的意义和性质,还要比较小数的大小,把非整万数和非整亿。
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12、一,实数及其运算整数还有以下分类,1,自然数我们把叫做自然数,自然数的集合用字母表示,即,自然数也叫非负整数,除0以外的自然数叫做正整数,自然数具有下面的性质,1,自然数的后继数,的后面与它相邻的数步萤太的剃有蝎硬耸潜氦患渍窝最讼外弧突殉醋。
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14、小数乘整数的练习教学内容,青岛版小学数学五年级上册第35页自主练习教学目标,1,理解小数乘整数的意义,2,掌握小数乘整数的计算方法,并能正确进行计算,2,引导学生经历整理,反思,运用的学习过程,发展学生的抽象概括能力,3,结合实际问题,通过。
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