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14、主要内容,1,为什么要进行审计实验教学,2,计算机审计基础理论,3,审计之星安装及基本操作,4,如何开展计算机审计实验教学,5,审计业务执行流程示范,为什么要进行审计实验教学,1,2,3,1,1什么是审计,1,2审计教学,1,3审计实验教学。
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17、销售与收款循环审计,顺查法,定义,指按照同会计账务处理流程相同的方向顺序依次检查的方法,又称正查法,审查顺序是以原始凭证开始到审阅分析会计报表为止,从问题起因查起,直查到问题的结果,优点,全面仔细,结果准确,容易查出错漏疏忽之处,缺点,审查。
18、1,审计风险模型,审计风险重大错报风险检查风险,源自客户,源自审计师,实施风险评估程序,实施进一步审计程序,2,初步业务活动,实施风险评估程序,了解6个方面,识别和评估重大错报风险,2个层面,识别和评估过程中要与控制目标和认定相联系,应对重。
19、销售收款循环,小职员2010,内容,基础知识和流程,审计作业流程,参考表单,案例分析,4,1,2,3,审计总体把握和思路,审计总体把握,阿花的3C审计思路,阿花的3C,事前控制,标准作业流程和预算,事后控制,会计系统和绩效评价,事中控制,职。
20、第9章 销售与收款循环审计,9.4 销售与收款循环的实质性程序,一销售与收款交易的实质性程序 一实质性分析程序1.识别需要运用实质性分析程序的账户余额或交易适用销售交易收款交易营业收入应收账款。2.确定期望值及可接受的差异额营业额毛利率和应。