小石潭记导学案小石潭记学案学习目标,1,了解作家,作品常识,能够正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文,2,积累一定数量的文言实词与虚词,掌握音与义,理解作品的内容和艺术手法,3,掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景,情景交融的写作,八年级,上,语文小石潭记教学设计学校四合中学主备教师刘静参
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2、八年级,上,语文小石潭记教学设计学校四合中学主备教师刘静参备教师李芳芳教材分析小石潭记是柳宗元,永州八记,中的第四篇,全文不足二百字,却清晰地记叙了作者出游,游览,返回的全过程,观察入微,描摹细致,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
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4、小石潭记学案柳宗元,字子厚,唐代文学家,唐宋八大家,之一,参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬为永州司马,寄情山水,写了八篇游记,史称,永州八记,小石潭记是其中第四篇,L从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣琼环,心乐之,从小。
5、小石潭记,学案11,小石潭记,学案教师寄语,一切景语皆情语,学习目标,1,熟读课文并熟练翻译课文,2,学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征,用鲜明生动的语言写景状物的方法,3,体会本文融情于景,借景抒情的艺术特色,一,根底知识熟练朗读课文。