小鸟飞飞

1、小鸟的家小鸟的家教学实录及评析,一,情景导入伴随一阵轻快的乐曲声,屏幕上出现了大片苍翠的森林,镜头渐渐地拉近一棵棵大树,不知不觉间,传来了一阵阵小鸟欢快的呜叫声,镜头在大树繁茂的枝叶中穿行,一个个色彩斑斓,形状各异的鸟窝出现在眼前,这是小鸟。

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3、同学们，跟老师去野外走走,思考我们可以添加什么，看起来使春天更具有生机活力呢,牛羊蝴蝶蜻蜓。,没有小鸟的大自然，缺少了生机活力。,小鸟 小鸟,初听歌曲,1里面描绘了什么景物2用怎样的情绪去演唱这 首歌曲,轻快的，活泼的，愉快的，优美舒畅的。。

4、救小鸟,看图写话,智救小鸟,小明家门前有一棵青翠挺拔的大树,树上住着几只小鸟,每天清晨,小明都能听到小鸟欢快的叫声,有一天,小明听见小鸟的叫声和平时不太一样,他急忙从屋里跑出来,原来一只小猫爬上了树,好像要抓小鸟吃,小明看了急得直打转,怎么。

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7、小鸟小鸟,弄州优喊硒销莆瞻猾灯借乱灰符酵帽巳翘禄全捍划殆旋妆藩瓜查扇久方谢小鸟小鸟课件1小鸟小鸟课件1,这样一首欢快的歌曲描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里,小鸟在自由地飞翔,迎着春天歌唱抒发了作者对小鸟的热爱,同时也暗示了人们渴望自由的心情。

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9、小鸟小鸟,太平中学白姗姗,画眉鸟,红头啄木鸟,丹顶鹤,相思鸟,海鸥,猫头鹰,百灵鸟,教学目标一,情感,态度,价值观通过演唱小鸟,小鸟,使学生感受歌曲带来的愉悦,欢快之情,以及对春天和大自然的热爱之情,二,过程与方法用轻快的歌声来表现欢快,愉。

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12、幼儿画小鸟教案6篇幼儿画小鸟教案篇1活动目标,1,学习用对折剪的方法剪出小鸟的基本造型,2,大胆创新,积极尝试用各种线条设计小鸟的翅膀,3,体验与同伴一起创作小鸟的乐趣,享受成功的喜悦,活动准备,彩纸若干,记号笔,剪刀人手一份,垃圾筐每组一。

13、广州流花湖,某个晴朗的上午,小鸟A,真是个好天气小鸟B,先别说什么天气,昨天下的蛋你给我藏到哪里去了,小鸟A,啊咧,那个你别急嘛小鸟B,我不着急,你想想你把我的蛋弄丢了多少次啦小鸟A,好啦好啦我马上就去找小鸟B,你给我等着找不到你就别吃晚饭。

14、广州流花湖,某个晴朗的上午,小鸟A,真是个好天气小鸟B,先别说什么天气,昨天下的蛋你给我藏到哪里去了,小鸟A,啊咧,那个你别急嘛小鸟B,我不着急,你想想你把我的蛋弄丢了多少次啦小鸟A,好啦好啦我马上就去找小鸟B,你给我等着找不到你就别吃晚饭。

15、中班美术活动,小鸟飞飞,清晨,树林的小鸟来了,让我们一起学小鸟飞翔吧,带领幼儿表演小鸟飞的动作,并且跟随音乐做小鸟捉虫,喂宝宝等动作,你见过小鸟吗,你见过的小鸟是什么样的呢,你见过小鸟吗,你见过的小鸟是什么样的呢,你见过小鸟吗,你见过的小鸟。

16、小鸟飞飞,活动目标,1,尝试用不同的图形组合的方法画各种鸟,2,愿意和鸟做朋友,体验关爱鸟类的快乐,小结,小鸟的的头是圆圆的,身体有点象半圆,翅膀和尾巴像半圆,小结,小鸟的的头是圆圆的,身体有点象半圆,翅膀和尾巴像半圆,老师要用这些图形拼成。

17、中班美术活动,小鸟飞飞,清晨,树林的小鸟来了,让我们一起学小鸟飞翔吧,带领幼儿表演小鸟飞的动作,并且跟随音乐做小鸟捉虫,喂宝宝等动作,你见过小鸟吗,你见过的小鸟是什么样的呢,你见过小鸟吗,你见过的小鸟是什么样的呢,你见过小鸟吗,你见过的小鸟。

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19、活动目标,1,尝试用不同的图形组合的方法画各种鸟,2,愿意和鸟做朋友,体验关爱鸟类的快乐,活动准备,1,欣赏作品一一众多的鸟,2,记号笔,蜡笔,红色,绿色,活动过程,一,欣赏导人1,你们愿不愿意和鸟做朋友呢,能不能说出它们的名字,2,树林里。