小练习讲评

1、小学六年级数学下册第六单元整理与复习,数与代数式与方程,整理和复习,复习目标,1进一步认识用字母表示及其作用，能正确的用含有 字母的式子表示数量及数量关系。,2掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤；知道 解决问题的关键是找出数量之间的相等。

2、守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处下不争,清虚自守,不为天下先。

3、英语期中迎考,错题训练讲评,灰心,气馁倾心于某事或爱上了某人适用于,向,申请,或要求,使适应,适合,改编,改写,他总是很容易使自己适应新的环境,可,或易,接近的,可,或易,进入的可,或易,得到的,可,或易,使用的,可以接受的,值得接受的,翻。

4、学法大视野练习讲评,卤代烃,一,卤代烃,1,定义,2,卤代烃的判断,烃分子中的氢原子被卤素原子取代后所生成的一类烃的衍生物,只含有C,H,的有机物,3,分类,卤代烃有以下几种分类方法,1,根据分子中所含卤素的不同,可分为氟代烃,氯代烃,溴代。

5、守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处下不争,清虚自守,不为天下先。

6、评讲应用题训练,解决问题,辆小车坐人,辆这样的小车,可以坐多少人,人,人,辆小车坐多少人,辆小车可以坐多少人,人,解决问题,一,班有名女队员,名男队员坐船游览,每条船限坐人,需要租几条船,名,条,一,班有多少名队员,需要租几条船,条,解决问。

7、语言运用,仿用句式练习讲评,仿用,3从,微笑,诚实,中任选一个为内容,仿照下面的示例写一句话,要求运用拟人的修辞方法,并在语意上形成递进关系,6分,阳光是一位热情的向导,不仅指引我们前进的方向,也给我们温暖和力量,解析,题干要求从,微笑,诚。

8、滕王阁序王勃,登临之状,披闼俯甍,远望之景,山川之美,山原旷川泽纡,人烟之盛,闾阎扑地舸舰弥津,雨后天晴,人鸟共乐,渔舟唱晚雁阵惊寒,按提纲背诵课文,云雨彩区落霞孤鹜秋水长天,第三段,第三段写参加欢娱宴游引发的人生感慨,遥襟甫畅,以下十句。

9、守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处下不争,清虚自守,不为天下先。

10、材料作文提纲写作练习讲评,学习目标,1,掌握议论文各部分特点及写作方法2,学以致用,规范写作,材料回顾,阅读下面的材料,按要求作文,林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历,我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头,正因为如此,父亲才以较低的。

11、English Weekly Exercises,Have a dictation of words and sentences,1运动战役 8 离开起程2举动表现 9 过着的生活3阴凉处荫 10涌入脑海4观察观测 11蔑视，瞧不起5支持拥。

12、1,细细的潮音阅读练习评讲,三文学作品阅读14分阅读下面文段，完成1216题。 细细的潮音 张晓风 每到月盈之夜，我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，谛听远远近近的潮音。 而我们的心呢似乎已经习惯于一个无声的时代了。。

13、人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习,数与代数式与方程,整理和复习,复习目标,1进一步认识用字母表示及其作用，能正确的用含有 字母的式子表示数量及数量关系。,2掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤；知道 解决问题的关键是找出数量之间。

14、人教版小学六年级数学下册第六单元整理与复习,数与代数式与方程,整理和复习,复习目标,1进一步认识用字母表示及其作用，能正确的用含有 字母的式子表示数量及数量关系。,2掌握解方程的方法及列方程解决问题的步骤；知道 解决问题的关键是找出数量之间。

15、非谓语动词,作状语1,Inordertomakeourcitygreen,02上海,A,itisnecessarytohaveplantedmoretreesB,manymoretreesneedtoplantC,ourcityneedsm。

16、二,名句名篇默写6,1,不愤不启不悱不发,2,早生华发一尊还酹江月,3,三顾频烦天下计长使英雄泪满襟,三,语言表达7,示例,中国,氢弹之父,核物理学家于敏独获2014年国家最高科技奖,8,示例,同学们,人不读书,其犹夜行,是阅读,点亮了我们。

17、老子五章3,考一本练习讲评,守柔,江海之所以能为百谷王者,以其善下之,是以能为百谷王,是以圣人之欲上民也,必以其言下之,其欲先民也,必以其身后之,故居前而民弗害也,居上而民弗重也,天下乐推而弗厌也,非以其无争与,故天下莫能与争,谦卑逊让,处。

18、练习讲评,Languagepractice,PartA1,Page90,1,hearhearing2,darkdarkness3,foggyfog4,approachedapproaches5,aidedaids6,glancedglanc。

19、求谏,文章解析,2011年上学期,制作07,问题研讨,1,唐太宗在论述,纳谏,时采用了什么样的论证方法,问题研讨,1,唐太宗在论述,纳谏,时采用了什么样的论证方法,比喻论证类比论证假设论证对比论证事实论证,2,从课文中,我们可看出唐太宗是一。

20、等高线地形图练习讲评,等高线地形图练习,一,12,35,67,810,1112,13,1416,1718,19,20,等高线地形图练习,二,13,45,67,89,1011,12,等高线地形图练习,三,13,45,67,7,89,10,11。