消化和吸收PPT课件

1、第六章消化和吸收,第一节概述消化,食物在消化道内被分解为可吸收的小分子物质的过程,消化有两种方式,1,机械消化,通过消化道肌肉的运动,将食物磨碎,使之与消化液充分混合,并不断向消化道远端推送,2,化学消化,通过消化液中消化酶的作用,将食物分。

2、第二章 人体的营养,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第二节 消化和吸收,请看右图中一家三口的对话。母亲说的话有道理吗为什么,消化系统,一什么是消化,消化：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程。1.物理消化：大小形状 2.化。

3、第六章消化和吸收,图,1,护理专业生理学,消化吸收ppt课件,第六章消化和吸收,图,1护理专业生理学,消化吸收p,第一节概述,摄食行为是人和动物的生存本能之一,食物中的营养物质包括蛋白质,脂肪,糖类,水,维生素和无机盐,其中前三类是结构复杂。

4、第二节消化和吸收,想一想,为什么患有慢性肠胃病的人比较瘦,为什么有的人饭吃得不多,身体却很胖,一,消化,消化,食物中的淀粉,脂肪和蛋白质等大分子,结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单物质并被人体吸收的过程,这是在消化酶的作用下进。

5、20221226,1,第二章食品的消化和吸收,20221226,2,消化:食品在消化道内分解过程吸收:食品经过消化后,透过消化道黏膜进入血 液循环的过程物理性消化:依靠消化道运动把大块食物磨碎化学性消化:靠消化液及其消化酶的作用,把食物中的。

6、想一想,为什么患有慢性肠胃病的人比较瘦,为什么有的人饭吃得不多,身体却很胖,第二节消化和吸收,太好吃了,没怎么嚼就下去了,这孩子,吃饭应该细嚼慢咽,食物中六类营养物质,第一类,第二类,小分子物质,大分子有机物,请阅读课文,讨论解决下面问题。

7、知识回顾：1.食物里有哪六大营养物质供能物质有哪些2.夜盲症是缺哪种维生素坏血病是缺,蛋白质,糖 类,脂 肪,水,维生素,无机盐,粗纤维,第二节 消化和吸收,疑 问,我们每天吃进大量的食物，但只排出少量的粪便，减少的那部分到哪儿去了,被人体。

8、第二节消化和吸收,一.消化系统的组成和功能,消化道,消化腺,消化系统,消化道：,消化腺,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,外消化腺：肝脏胰腺,内消化腺：肠腺胃腺唾液腺,二.食物在消化系统中的变化,1.馒头在口腔中的变化问题: 馒头变甜是。

9、,第二节消化和吸收,慢慢咀嚼馒头，为什么会感觉到有点甜呢,食物进入消化道，会有哪些变化呢,每天我们都会吃进各种食物以保证我们获取充足的营养。食物的种类各不相同：米饭馒头各种蔬菜水果肉蛋奶等。有些人吃的很多却不胖，而还有些人吃的并不比别人多却。

10、第二节消化和吸收,食物为我们提供的营养物质：,西瓜子历险记 小明吃西瓜时，不小心将西瓜的种子咽了下去。这粒西瓜种子在小明的消化道内，经历 了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇酸雨；后来。

11、第2节食物的消化与营养物质的吸收,消化系统的组成,消化管,口腔,咽,食管,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肝脏,胰腺,肠腺,消化腺,消化管,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,口腔,咽,食管,食物的通道,能蠕动,将食团输送到胃中,胃,呈囊状,胃。

12、第二节消化和吸收,当你慢慢咀嚼馒头时，有什么感觉吗,馒头在口腔内的变化,提示： 1. 设计一组实验，有的只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有的只探究唾液的作用，有的既探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌，有探究唾液的作用。 2. 注意唾液的收集方法。 3. 。

13、第二节消化和吸收,第一节概述,消化系统的生理功能,对食物进行消化和吸收,内分泌功能,免疫功能,消化,食物在消化道内被分解为可吸收的小分子物质的过程,吸收,食物经消化后,透过消化道粘膜进入血液和淋巴循环的过程,机械消化,通过消化道平滑肌的运动。

14、第二章食物的消化和吸收,第一节消化系统概况第二节食物的消化第三节吸收,第一节消化系统概况,消化系统的基本功能是食物的消化和吸收,供机体所需的物质和能量,食物中的营养物质除维生素,水和无机盐可以被直接吸收利用外,蛋白质,脂肪和糖类等物质均不能。

15、第二章食品的消化和吸收,第一节消化系统概况第二节食品的消化第三节吸收,第一节消化系统概况,消化系统的基本功能是食物的消化和吸收,供机体所需的物质和能量,食物中的营养物质除维生素,水和无机盐可以被直接吸收利用外,蛋白质,脂肪和糖类等物质均不能。

16、想一想,为什么患有慢性肠胃病的人比较瘦,为什么有的人饭吃得不多,身体却很胖,第二节消化和吸收,消化系统的组成,消化系统,消化道,消化腺,口腔咽食道胃小肠大肠肛门,唾液腺,胃腺,肝脏,肠腺,胰腺等,消化道,消化腺,消化全过程,口腔是消化系统的。

17、第2节食物的消化与营养物质的吸收,消化系统的组成,消化管,口腔,咽,食管,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肝脏,胰腺,肠腺,消化腺,消化管,牙齿咀嚼食物,舌头搅拌食物,口腔,咽,食管,食物的通道,能蠕动,将食团输送到胃中,胃,呈囊状,胃。

18、第五章消化与吸收,消化,食物在消化道内被分解为小分子物质的过程,分为机械性消化,化学性消化,吸收,食物经消化后,通过消化道粘膜进入血液或淋巴的过程,第一节消化管的结构胞内消化胞外消化,人的消化管,黏膜层,上皮上皮下层黏膜肌层黏膜下层,组织环。

19、学习目标,说出消化,吸收的概念说出胃肠激素及其生理作用说出唾液,胃液,胰液和胆汁主要成分及作用比较胃,小肠,大肠的运动形式综述淀粉,蛋白质和脂肪的消化过程说出主要营养物质的吸收形式,主要部位和转运途径,下一页,第一节概述,第六章消化和吸收。

20、第三部分消化与吸收,中学生物学多媒体课堂,初三复习课,搞教燕园妊杖泳搁秃绳袁追镣槽托塌信窿屠陆挂囱娜史澡来食癌桐奥冉莲初三复习消化和吸收初三复习消化和吸收,消化系统的组成,消化道,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,胃腺,肝脏,胰。