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3、园本教研与教师的专业化成长,专业化成长的前提,认识职业认识自己,思考,教师职业是不是一个可与医生,律师相提并论的专门职业,结论,当教师仅是个,知识传授者,的时候,教师的职业是可以被同等学历的人所代替的,当教师是个,学生发展的促进者,的时候。
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6、活动目标,1理解故事内容,能根据故事中各种动物的语言分析出小动物要的,各表示什么,2引导幼儿在理解童话故事情节的基础上,感知童话故事中小猴的形象特点,3发挥想象力和创造力开展商店游戏,活动准备,图片,课件,操作材料活动过程,1谈话,小朋友。
7、活动目标,1,理解故事内容,猜猜故事中小动物要的,各表示什么,2,能依据生活经验讲述生活中的圆形物品并大胆画,活动准备,1,小动物的图片,小猴,小兔,小鸭,小猫,小老虎,2,故事中出现圆的物体图片,闹钟,游泳圈,圆镜子,足球,3,生活中圆的。
8、小猴卖圆教案活动名称,大班语言故事,小猴卖圆活动目标,1,能根据事物的特点进行猜测2,用清楚,恰当的词语表述出事物的特征3,拓展幼儿思维,调动幼儿已有的知识经验,激发幼儿对圆的想象,以圆形为题让幼儿展开讨论,找出生活中的圆以及说出它相应的用。
9、大班教案小猴卖圆领域目标语言活动名称小猴卖圆周次节次第三周第一节1,能根据事物的特点进行猜测,2,能依据生活经验用清楚,恰当的词语讲述生活中的圆形物品,小动物的图片,准备画,的纸片,重难点过程能根据事物的特点进行猜测,一,谈话方式导入师,出。