小公鸡之歌

1、人教版一年级下册语文,5小公鸡和小鸭子,人教版一年级下册语文5小公鸡和小鸭子,新课导入,头戴大红帽,身披五彩衣,好像小闹钟,清早催人起,猜一动物,公鸡,新课导入头戴大红帽,公鸡,头上没帽子,全身白袍子,说话伸脖子,走路摆架子,嘴像小铲子,脚。

2、猜一猜,嘴巴尖尖,头顶红冠,脚像竹叶,叽叽叫唤,嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,不是摆架子,小鸭子,小公鸡,猜一猜,嘴像小铲子,脚像小扇子,小鸭子小公鸡,5,小公鸡和小鸭子,认识新朋友,5,小公鸡和小鸭子认识新朋友,1,请同学们大声朗读。

3、5 小公鸡和小鸭子,5 小公鸡和小鸭子,新课导入,头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。猜一动物,公 鸡,新课导入头戴大红帽，公 鸡,头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。。

4、猜一猜： 嘴巴尖尖，头顶红冠。 脚像竹叶，叽叽叫唤。,嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。,小鸭子,小公鸡,5.小公鸡和小鸭子,认识新朋友,下一页,块 捉 急 直 河 行,死 信 跟 忽 喊 身,他 说 也 地 听 哥,读一读,。

5、单,dn, dn孤 单,dn qin p m 单 枪 匹 马,造句：这个英雄单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。,笔顺：,字词学习,居,j,j zh居 住,ln j 邻 居,造句：我们家世代居住在这个美丽的小村庄里。,笔顺：,招,zho,zh。

6、小,公,吹,鸡,喇,叭,一只小公鸡，想学吹喇叭。它走去问啄木鸟：啄木鸟，请你告诉我，谁会教我吹喇叭,啄木鸟告诉它，在山的那一边，有只大公鸡，它很会吹喇叭。当它吹第一遍时，村子里的公鸡都跟它一起吹起来了；当它吹第二遍时，太阳出 来了，照亮了美。

7、部编版一年级下册,两课时,第一课时,猜谜激趣,嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽叽叫唤。 猜一小动物,小公鸡,嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。 猜一小动物,小鸭子,揭题读题,今天，我们就一起来学习一篇有关这两个小动物的课文。请。

8、5 小公鸡和小鸭子,人教部编版小学语文一下第三单元,引入新课,猜一猜： 嘴巴尖尖，头顶红冠。 脚像竹叶，叽叽叫唤。,小公鸡,嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。,小鸭子,引入新课,公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。,鸭子：小嘴扁扁， 。

9、5.小公鸡和小鸭子,下面的图中画的是什么,小公鸡和小鸭子,你是怎么认出来的,小公鸡：嘴巴是尖的脚是 分叉的。 小鸭子：嘴巴是扁的脚中间有皮连着。,仔细观察两幅图，你能发现什么,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚。

10、,头上没帽子， 嘴象小铲子，全身白袍子， 脚象小扇子，说话伸脖子， 走路左右摆，走路摆架子。 不是摆架子。 谜底：。,鸭子,头戴大红帽，身披五彩衣，好像小闹钟，清早催人起。 谜底：,公鸡,5 小公鸡和小鸭子,块 捉 急 直 河 行 死,信 。

11、,说说小公鸡和小鸭子的样子,小公鸡：嘴是尖尖的，脚是分叉的。,小鸭子：嘴是扁扁的，脚像扇子似的。,返回,捉虫 着急 忽然 小河 一直 跟着 大喊 身边 淹死 一块儿 不行 不信 不会 捉不到,捉 行 急 忽 河 直 跟 喊 身 淹 死 块,。

12、嘴巴尖尖，头顶红冠，爱吃小虫和大米，说起话来叽叽叽。猜一小动物,猜一猜,嘴像小铲子，脚像小扇子，爱在水里游，捉鱼翘尾巴。猜一小动物,5 小公鸡和小鸭子,读书要求,自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。,块 捉 急 直 河。

13、,第 二 课时,小公鸡和小鸭子,品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时5小公鸡和小鸭子,1.正确流利地朗读课文。重点2.理解课文内容，懂得伙伴之间要团结友爱，互相帮助。难点,1.正确流利地朗读课文。重点学习目标,通过上一节课的学习，我。

14、猜一猜： 嘴巴尖尖，头顶红冠。 脚像竹叶，叽叽叫唤。,嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。,小鸭子,小公鸡,5.小公鸡和小鸭子,认识新朋友,下一页,块 捉 急 直 河 行,死 信 跟 忽 喊 身,他 说 也 地 听 哥,读一读,。

15、,小公鸡会捉虫子，小鸭子会游泳，他们一块儿出去玩，互相帮助，团结友爱。让我们走进课文，去了解他们之间发生的有趣故事吧。,小公鸡和小鸭子,第 一 课时,1.认识块捉急直河行死信跟忽喊身12个生字，会写他河说也地听哥7个字。2.有感情地朗读课文。

16、部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子课件,部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子课件,部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子课件,部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子课件,部编版小学语文一年级下册5小公鸡和小鸭子课件,部编版小学。

17、5.小公鸡和小鸭子,第1课时,统编版语文一年级下,5.小公鸡和小鸭子第1课时统编版语文一年级下,1.认识块捉等12个生字，会写他地等7个生字；认识提土旁1个偏旁。 重点2.引导学生了解欢偷偷飞快等的含义。重点3.初步感知文意，了解课文内容。。

18、 小公鸡和小鸭子 人教教学设计 小公鸡和小鸭子 人教教学设计1 教学目标 1 认识 块 捉 急 直 等生字和提土旁 会写 河 说 等字 2 能借助拼音 正确流利地朗读课文 读好对话 了解小公鸡和小鸭子的生活习性 感受小伙伴之。

19、小公鸡学唱歌小公鸡学唱歌之黄获麟篇从前,在一座森林里居住着这么一只小鸡,他非常喜欢唱歌,每当听到动物们那清脆的歌声时,就非常羡慕,真希望自己也能唱出那优美动听的歌声,于是他就告别妈妈去拜师学艺,一路上他蹦蹦跳跳,一边欣赏美丽的风景,一边去寻。

20、活动目标,1,愿意自由创编动作表现歌曲内容,2,乐意向同伴学习新编的动作,活动准备,1,幼儿已学会了歌曲大公鸡,2,大公鸡头饰若干,活动过程,一,复习部分,1,复习歌曲大公鸡,2,要求把默唱部分唱清楚,唱准,二,进行韵律活动大公鸡,1,启发。