小刺猬背果子PPT课件教案图片参考教案

1、活动目标1,了解红,黄,蓝是色彩中的三原色,由这三种颜色相互调和可变化出橙,绿,紫色来,2,培养幼儿对美术的兴趣,会巧妙地运用三原色,3,主动参与实验探索,4,让幼儿学会初步的记录方法,活动准备1,课件2,水瓶每人一个,2,红,黄,蓝的颜料。

2、一,导入新课,1,师,同学们从小到大读了很多书,也一定积累了很多成语,同学们我们来一个成语抢答,看图说成语,看谁反应快,积累多,出示课件,刻舟求剑,画蛇添足,对牛弹琴,掩耳盗铃,坐井观天的图片,2,师,刚才同学们看图抢答的这些成语,都来自中。

3、活动目标1,在游戏中感知4以内的数量,掌握数与物的对应,2,了解简单的做客礼仪,乐意帮助别人,并与人友善的交往,活动准备,1,场景,小猫的家,书信一封,2,操作材料,衣服人手至少一份,纽扣,蘑菇若干,浆糊每桌一瓶,3,兔跳音乐磁带,录音机一。

4、活动目标,1练习手,膝着地自然协调地向前爬,学习倒退爬,2提高身体的协调性和敏捷性,3积极参与活动,在活动中感受快乐,4培养幼儿对体育运动的兴趣爱好,5培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐,活动准备,道具果树,老虎头饰,铁盒若干,拱门,爬。

5、设计思路小猫钓鱼是深受幼儿喜欢的一个故事,作品的语言优美,故事生动有趣,角,特点鲜明,非常适合让幼儿听赏,我们用小猫钓鱼这一内容,针对各年龄班幼儿的认知特点和心理特点,在不同年龄班实施教学,并着力研究适合各年龄班幼儿学习的途径和方法,如小班。

6、活动目标,1,了解故事内容,知道八仙过海是中国的神话故事,2,能大胆讲述自己的想法,理解,各显神通,的含义,3,能分析故事情节,培养想象力,4,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,1,活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物,会念儿歌八仙及。

7、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

8、教学重点,借助图谱,大胆讲述自己的想法并学习运用句式表述故事中的情节,教学难点,借助图谱,大胆讲述自己的想法并学习运用句式表述故事中的情节,活动目标,1,借助图谱,学习运用句式表述故事中的情节,2,迁移已有经验,大胆讲述自己的想法,3,拓展。

9、活动目标,1,能感受音乐活泼,紧张的旋律,激发幼儿参与体育活动的兴趣,2,尝试学习直体侧滚动的动作,要锻炼幼儿的身体协调能力,3,使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法,4,提高幼儿思维的敏捷性,活动准备,1,地垫,草地,两块,山洞两座2,果子。

10、1教案一,摘果子教学目标,1,初步学会律动,能按音乐节奏协调地做动作,2,加深对秋天的认识,体验水果丰收的喜悦,教学准备,秋天丰收的图片,录音机,磁带,教学过程,一,出示图片,图片上是什么季节,你从哪里看出来,认真的欣赏图片,说说自己的理解。

11、守株待兔教学设计1学习目标,1,了解寓言两则的寓意,2,正确,流利地朗读文言文,明白文言文的意思,教学重点,了解寓言两则的寓意,教学难点,正确,流利地朗读文言文,明白文言文的意思,教学课型,新授课教学方法,自主,启发教学用具准备,寓言的文言。

12、设计思路,我班幼儿前期有过点数的活动,在数数上幼儿已经有了相关的经验,但仍有小部分幼儿会出现漏数,多数的现象,结合动物花花衣的主题,并根据幼儿喜爱小刺猬这一特点,融入小刺猬背果子的情景开展此活动,尝试用不同的方法正确点数5以内的物体,并能按。

13、1活动目标,1,在情境游戏中,学习直体向侧滚动,体验体育活动的乐趣,2,能根据节奏变换方向与速度,锻炼身体的协调性,2活动准备,1,拉花两条,垫子,即时贴,若干长条2,刺猬服饰幼儿每人一件,果子若干,小鼓一个,3,录音机一架,口哨与小狗,洗。

14、知识与技能,学生要掌握,半途而废,抵抗,费尽心机,班师回朝,敬重,学有所成,绝不,岂非,而已,日积月累,前功尽弃,任命,等词语的准确读音和准确用法,过程与方法,学生能用,半途而废,抵抗,费尽心机,班师回朝,敬重,学有所成,绝不,岂非,而已。

15、当今的社会,人们不仅仅注重孩子的知识教育,而且更加注意孩子的素质教育,尤其是对孩子语言能力的培养,社会机构的口才班也非常的多,今天给大家推荐一个适合中班幼儿的故事,故事的名字叫做小猴子拍照,故事的内容比较简单,而且适合孩子增加表演动作,有利。

16、活动目标,1,熟悉手指点画的方法,以点的形式让小刺猬背果子,2,用颜料时,能保持衣服的整洁,活动准备,1,红色颜料,颜料盘子2,画有刺猬的纸,人手一张,活动过程,一,出示刺猬,引起幼儿兴趣,1,小朋友看看,谁来到我们班上了,谁来告诉老师小刺。

17、中班语言,会打喷嚏的帽子活动目标,一引导幼儿理解作品故事情结,帽子里发出的响声老爷爷的阿嚏二引发幼儿的兴趣,动手制作帽子三培养幼儿大胆想象创造,动手的能力活动准备,1教学幻灯片,会打喷嚏的帽子连环画2水彩笔,画纸人手一份3故事磁带活动过程。

18、活动设计意图,根据中班幼儿的年龄特点,中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品,激发幼儿阅读兴趣为主,会打喷嚏的帽子是一个充满幽默风趣的童话故事,语言风趣幽默,又含有讽刺意味,令人发笑,故事中的角色滑稽,可爱,特别适合中班幼儿阅读,更能激发幼。