小班语言绘本送大乌龟回家刘凌小班绘本送大乌龟回家教案

1、小班语言活动快乐一家,活动目标1,了解鸡妈妈家发生的快乐事,知道鸡妈妈会生蛋,蛋会孵出小鸡,2,仔细观察,能权据面面中的线索猜测判断,大胆说说自己的想法,3,原意参与阅读活动,感受鸡妈妈和小鸡一起快乐生活的情景。

2、活动目标,送大乌龟回家小班教案1活动目标,1,体验模仿小动物的乐趣,2,通过故事使幼儿懂得集体的力量大,3,愿意分角色表演简单的故事情节,4,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,活动准备,动物图片,故事课件活动过程,一,引入故。

3、幼儿园小班语言活动唱歌比赛设计思路,对于刚进入幼儿园小班的孩子有一明显的特点,即,胆量不够,在课堂,游戏各方面都不爱在幼儿面前表现自我,所以只能通过给予一定的胆量知识,让他们学习,体会是必要的,从各方面逐步培养孩子养成多举手,爱举手,勇于参。

4、幼儿园小班语言领域小河边,活动目标,1,感受故事的趣味性,激发好奇心,2,能完整的阅读故事画面的内容,并进行猜想,3,喜爱阅读图书,养成良好的阅读习惯,活动准备,1,知识经验准备,幼儿已经了解青蛙,鸭子,乌龟,河马的基本特征和生活习性,2。

5、小班语言,春天的颜色,执教人,殷娜,活动目标,1,感受春天的色彩美,萌发热爱春天的情感,2,能根据春天里事物的特征仿编诗句,3,通过听听,画画,编编,讲讲,感受春天的美丽,活动准备,1,制作PPT,2,音乐春天在哪里,春天的歌曲,3,油画棒。

6、小班语言儿歌,数星星,活动目标,1,在情景中幼儿自然习得儿歌,感受儿歌有趣的特点,2,理解儿歌的内容,能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌,3,感受与同伴一同游戏的愉悦情绪,活动准备,PPT演示文稿幼儿用书第6页星星粘贴纸,播放歌曲小星星,学儿。

7、小班语言,春天的颜色,执教人,殷娜,活动目标,1,感受春天的色彩美,萌发热爱春天的情感,2,能根据春天里事物的特征仿编诗句,3,通过听听,画画,编编,讲讲,感受春天的美丽,活动准备,1,制作PPT,2,音乐春天在哪里,春天的歌曲,3,油画棒。

8、教学内容桃花和她的朋友教学目标1,理解故事内容,知道桃花宝宝懂得感恩,乐于分享的良好品质,萌发关心和帮助别人的意识,教学准备实物准备,活动前请爸爸妈妈与幼儿一起外出找桃花,进行观察,经验准备,小鸟,蚂蚁,小蜗牛,小蚯蚓,小蜜蜂,小瓢虫,小蝴。

9、大象的耳朵,大象的耳朵像什么,像扇子,大象的鼻子像什么,像管子,大象的脚像什么,像柱子,大象的牙齿像什么,像两把弯弯的镰刀,管子,镰刀,扇子,柱子,耳朵,鼻子,脚,牙齿,大象的耳朵像什么,像扇子,大象的鼻子像什么,像管子,大象的腿像什么,像。

10、小班语言儿歌下小雨了,活动目标,1,学习儿歌,理解儿歌的内容,2,借助图片,提示儿歌的内容,能有序地朗诵儿歌,3,初步产生热爱大自然的情感,活动准备,1,结合儿歌内容的图片,2,种子发芽,小麦,梨花,西瓜,小卡片若干,与幼儿人数相等,教学时。