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2、活动目标,1,知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师,同伴拥抱的亲切感,2,愿意用拥抱的方式表达对爱,活动准备,1,有关拥抱的图片,视频以及小朋友哭泣的照片3,相关媒体课件,音乐爱我你就抱抱我活动过程,一,以谈话导入师,孩子们,你们在家里最喜欢。

3、教学设计活动名称,大茶壶,小茶杯年龄段和领域,小班社会活动目标1,了解泡茶的过程,知道茶壶与茶杯的大小关系,2,能创造性的根据儿歌用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子,3,在游戏中感受礼貌接待客人的乐趣,活动重难点重点,了解茶具的功用和简单的。

4、活动名称,小班社会亲亲热热抱一抱活动目标,1,理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐,2,能叫出小朋友的名字,3,体会与教师,同伴亲密拥抱的快乐,活动准备,教学课件,音乐等活动过程,一,模仿小动物拥抱游戏,调动幼儿对拥抱的已有经验师,我们一起。

5、小班社会活动,好朋友夹心饼干,教学设计活动名称,好朋友夹心饼干活动目标,1,感知饼干的不同形状,能够根据形状配对,重点,2,能积极动手操作,制作,好朋友,夹心饼干,难点,3,体会与好朋友互赠饼干,并一同品尝的乐趣活动准备,1,不同形状的饼干。

6、小班社会我爱爷爷奶奶,你为爷爷奶奶做过些什么,爷爷的脚不方便了,周末我推他去公园散散步,让他呼吸多些新鲜空气,看爷爷,很开心哦,奶奶的眼睛老花了,穿针引线有困难,我来帮她,陪爷爷奶奶聊天,让他们开心些,奶奶累了,我就给她按摩,他们做得对吗。

7、活动名称,抱抱年龄段,小班领域,社会活动目标,1,通过故事,体验小猩猩的心情变化,感受爱的抱抱,2,理解抱抱的不同含义,知道喜欢,开心,安慰别人等时候可以用抱抱来表达,难点,3,乐意与老师,同伴抱抱,体验抱别人和被抱的温暖,重点,活动准备。

8、小班社会活动抱抱课后反思本次活动采用的绘本抱抱是以幼儿喜欢的小猩猩啵啵为主线,跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面,绘本中充满着暖暖的亲情,绘本全篇只有,抱抱,和,妈妈,这几个词语,画面温馨感人,易于小班幼儿阅读与欣赏,活动开展较为顺。

9、社会活动,怀孕,妈妈,活动目标,1,知道自己是从哪里来的,2,体验怀孕妈妈的辛苦,3,感受妈妈对自己的爱,表达对妈妈的感谢,活动准备,枕头,皮球活动过程,一,导入,教师,小朋友,你们知道自己是从哪里来的吗,二,讲述我从哪里来教师,哦,我们是。

10、教学设计活动名称,大茶壶,小茶杯年龄段和领域,小班社会活动目标1,了解泡茶的过程,知道茶壶与茶杯的大小关系,2,能创造性的根据儿歌用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子,3,在游戏中感受礼貌接待客人的乐趣,活动重难点重点,了解茶具的功用和简单的。

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