小班美术小动物走路PPT课件教案音乐PPT课件

1、小动物走路,活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,谢谢观看。

2、小动物走路,活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,一步一步,走啊。

3、活动目标,1,模仿自己所熟悉的小动物走路,发展双脚协调能力,2,体会与同伴共同参与游戏的快乐,活动准备,1,小兔子,小鸭子,小乌龟,小花猫动物头饰2,音乐走路活动重点,身体协调模仿小动物走路活动难点,跟随儿歌的内容来变换走路姿势,活动过程。

4、活动目标,1,初步学习撕纸的技能,发展手眼协调能力,2,认识红,绿,蓝三种颜色,知道多种颜色在一起就是彩色,活动准备,教具,小牛,小青蛙,小兔,小猫教具各一份学具,小盘子,小白兔,红,黄,蓝三色蜡光纸活动过程,一,导入活动今天,小白兔过生日。

5、活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,4,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽。

6、设计思路,近阶段我们开展了动物的花花衣主题,幼儿对斑点狗,斑马,奶牛,长颈鹿,熊猫等小动物都非常感兴趣,且大部分都有到动物园参观的经验,孩子们能区分这些动物的外观轮廓,但在区分相似皮毛的动物上还有些难度,在教室美术区中我们也创设了相应的环境。

7、走路,活动目标,1,初步了解几种常见小动物的走路方式,并能用动作表现,2,在理解歌曲内容的基础上,学唱歌曲并随音乐进行表演,3,在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐,小朋友们,去过动物园吗,你们见到了什么,今天,老师请来了四个小动物朋友,我。

8、小班美术活动毛毛虫粘贴设计意图：由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计了这个活动。一活动目标：1学习将圆片。

9、活动目标,1,初步了解几种常见小动物的走路方式,并能用动作表现,2,在理解歌曲内容的基础上,学唱歌曲并随音乐进行表演,3,在模仿小动物走路的音乐活动中获得快乐,活动准备,1,PPT课件,2,小乌龟,小花猫,小鸭子,小兔挂件若干,活动过程,一。

10、舀蛆蓝某贸寡山渭雪蜗叹翠峻违屯样扎莉酱懒呜履隔闸源槛闷加烛侨绿隆18,3小班美术小蝌蚪课件,幼儿读物,幼儿教育,教育专区,ppt18,3小班美术小蝌蚪课件,幼儿读物,幼儿教育,教育专区,ppt,浇肉郁州饲铜焰锰叉涤恩滦属酝三壹低宾环担灌龚时。

11、小动物走路,活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,谢谢观看。

12、小动物走路,活动目标,1,模仿自己所熟悉的小动物走路,发展双脚协调能力,2,体会与同伴共同参与游戏的快乐,家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡,打一动物,老鹰,摇头摆尾不离水,有翅吐泡不能飞,鱼耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭,兔子。

13、活动目标,1,在熟悉小动物走路这首沪谣格律的基础上,尝试替换名词进行仿编,2,在说说,猜猜,演演的过程中,激发孩子学习沪谣的兴趣,感受沪谣的韵律美,活动准备,经准备,孩子对小动物走路的姿态有一定的了解物质准备,PPT课件,图谱活动过程,一。

14、活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,4,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽。

15、小动物走路,活动目标,1认识几种小动物走路的方式,2愿意模仿小动物走路,体验表演的乐趣,3通过游戏发展幼儿身体的灵活性和反应能力,活动重点,幼儿学会小动物走路的姿势,活动难点,发展幼儿身体的灵活性和反应能力,活动准备,1场地布置,森林,音乐。

16、活动目标,1,引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,2,学习跟音乐有节奏的模仿小动物走路,3,培养幼儿积极参与音乐活动的兴趣,活动准备,PPT,音乐,活动过程,一,导入活动,教师,今天老师带了一些小动物朋友要跟你们一起做游戏,请小朋友猜。

17、小动物走路,活动目标,1,模仿自己所熟悉的小动物走路,发展双脚协调能力,2,体会与同伴共同参与游戏的快乐,家住青山顶,身披破蓑衣,常在天上游,爱吃兔和鸡,打一动物,老鹰,摇头摆尾不离水,有翅吐泡不能飞,鱼耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭,兔子。

18、活动目标1了解歌曲中的小动物都是怎样走路的,大胆模仿小动物走路,2感受音乐节奏的快与慢,能根据歌词随着音乐做动作,3,引导幼儿在模仿小动物的活动中获得快乐,使幼儿萌发对小动物的喜爱之情,培养幼儿之间合作表演的能力,4,使幼儿懂得歌曲的诙谐幽。