小班科学活动PPT课件

1、设计意图,动物是人类的好朋友,尤其是小班的幼儿很喜欢接近小动物,小鸡和小鸭是幼儿比较熟悉的动物,所以我选择了科学活动小鸡和小鸭,设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让幼儿在喜欢小鸡小鸭的基础上,了解其特点的生活习性,并通过模仿,操作,激发幼儿。

2、活动目标,1,教幼儿认识红,黄,绿三种颜色,并能按物体的红,黄,绿颜色分类,2,培养幼儿初步的归类能力,3,乐意并愉快地参与数学活动,在活动中体验快乐,活动准备,1,红,黄,绿三种颜色的卡片小猪各一只,卡片房子各一座,2,红,黄,绿三种颜色。

3、活动目标,1,认识用多种感官了解认识自己的小脚,2,体验光脚走在不同质地地面的感觉,用简单的语言表达自己的感受,3,知道保护自己小脚的简单生活常识,有初步的自我保健意识,活动准备,1,活动室地板,席子,布2,擦脚软布,温水活动过程,一,引导。

4、活动目标,1,认识白天和黑夜,感知白天和黑夜的明显不同,2,发现物体与影子的对应,感知黑夜不可怕,活动准备,课件,白天黑夜,音乐,快乐的一天,摇篮曲,去郊游,各种图片和剪影若干,活动过程,一,导入,点击PPT出现太阳,播放欢快的音乐,宝宝们。

5、一,活动背景在每天的早点时,都会有小朋友问我,老师,我们吃的饼干是不是圆的,今天我们吃的是方饼干吗,桌子是不是方的,我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望,针对小班幼儿的年龄特点,我设计了这一节以认识图形和图形分类。

6、活动设计背景在一个阳光明媚的早晨,孩子们在操场上追逐着自己和其他幼儿的影子,玩得不亦乐乎,我上前问他们,你们在追啥啊,孩子们回答,影子啊,我再问,你知道影子怎么来的吗,孩子们一脸疑惑地摇头,于是就设计了影子这一活动,活动目标1,通过找影子。

7、活动目标,1,初步感知春天的天气与花草树木的特征,能发现身边自然景色的变化,2,乐意在老师的引导下观察春天的景色,喜爱春天,活动准备,1,选择一处植物较多并有迎春花的地方,2,日常散步时带领幼儿观察正在发芽的树,3,春天的图片,活动过程,一。

8、活动目标1,尝试以目测的方式比较高矮,学习比较高矮的方法,2,愿意积极参与活动进行观察比较,勇敢表达自己的想法,活动重,难点了解比较高矮的方法,至少需要两个物体,比较时,需要在同一平面上进行比较,活动准备玩偶小熊,哆啦A梦,乐迪,高矮不一的。

9、活动目标,1,通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性,2,学会由头至尾地观察金鱼,3,懂得观赏金鱼,了解爱护和饲养金鱼的基本方法,活动准备,每组一个玻璃缸,鱼缸中至少有一条金鱼,鱼食若干,幼儿用书,活动过程,1,幼儿观察金鱼,初步认识金鱼,提。

10、动目标,1认识蒜头,通过视觉,触觉感知蒜头的特征,2乐意参加种植活动,愿意连续观察,关注自己种植的大蒜,活动准备,1,幼儿认识大蒜,知道大蒜的生长环境,2,适合种植的大蒜头人手一个,3,请家长提前准备装好松软泥土的废旧杯子,罐子若干,小洒水。

11、活动目标1,了解夏天最突出的季节特征,2,能够与同伴一起畅享夏天里的快乐,对接下来的主题活动充满期待,活动准备1,表现春夏秋冬四季的图片各一张,夏天真快乐教学挂图,2,四季图卡1套,3,幼儿学习资源第45页,活动过程1,互动讨论,现在是什么。

12、活动目标,1了解兔子的基本特征和生活习性,2萌发喜欢小动物,愿意亲近小动物的情感,活动准备,小兔实物,儿歌图示,萝卜贴纸等,活动过程,一,引起兴趣游戏小手拍拍教师,小朋友们,睁开眼睛看看,谁来了,二,看一看1,出示小兔,教师有目的的引导幼儿。

13、春天来了微反思子长县采油厂幼儿园李增梅设计春天来了这节小班科学活动,主要是给幼儿创造条件,鼓励幼儿调动多种感官,通过看看,听听,想想等多种途径与春天互动,牵动幼儿已有的生活经验,通过观察,探究初步感受大自然的神奇,喜爱大自然,本次活动,幼儿。

14、活动目标,1,了解乌龟的名称和外部特征,2,对观赏乌龟有兴趣,3,初步了解乌龟的习性,活动准备,有关乌龟的PPT,几只活着的乌龟,几个大一点的盆子,活动过程,1,谈话导入,今天,老师给大家带来一个好朋友,它是谁呢,2,放映多媒体课件,告诉幼。

15、教学目标,1,让孩子在活动的中体验,分类成功,的成就感,2,让孩子理解分类的定义,能根据扣子的形状大小,属性,颜色,进行分类,3,引导孩子对生活中常见的物品进行分类,并培养孩子学会收捡的习惯,教学准备,1,孩子能清楚地分辨常见的颜色,物品大。

16、活动目标1,让幼儿了解指纹的种类和用途,知道每个人的指纹是各不相同的,2,简单了解指纹的特点,作用,丰富词汇,指纹,活动准备1,图片,指纹2,泡沫印尼,放大镜,白纸每人一张活动过程一,导入谈话,引起幼儿兴趣小朋友的小手上都有一个秘密,找找看。

17、小班科学有趣的声音幼儿课前学习活动设计环境创设,在科探区,表演区投放纸杯,玻璃杯,塑料杯子,玻璃瓶子,塑料瓶子,各种纸等适合小班幼儿玩的,能制造出声音的生活物品,激发幼儿探究,表演的兴趣,家长工作,请家长有意识引导幼儿聆听各种声音,丰富幼儿。

18、活动目标,1,巩固认识多种水果的名称及外形特征,2,积极参与游戏活动,体验活动的新奇,愉悦,活动准备,1,柚子猕猴桃苹果石榴桔子火龙果香蕉等各类水果,2,自制水果魔箱,配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘子,活动过程,一,猜谜引出我喜欢的水果。

19、设计意图,由于小班幼儿年龄较小,对于颜色非常敏感,颜色的变化使他们感到兴奋,新奇,由此产生浓厚的探索欲望,于是我们根据幼儿的需要开展了,颜色对对碰,区域活动,让幼儿在玩玩做做中认识颜色,在快乐的活动中感受色彩带来的美,使幼儿乐意用自己喜欢的。