小白兔与小灰兔

1、教学设计精选,3篇,教学目标,认识翻,浇等个生字,会拉,把等个字,正确,流利,有感情地朗读课文,了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获,愿意做一个爱劳动的好孩子,教学重点,认识生字和朗读课文,体会,只有自己种,才有吃不完的菜,的意思,教学时。

2、长耳朵,短尾巴,红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱,26,小白兔和小灰兔,自学要求,一读,读准字音,读通句子,二读,圈出生字宝宝,标好小节号,三读,小组学习生字新词,做做小老师,翻浇施肥饿候挑,fn,jio,sh,fi,hu,t。

3、猜谜语,打一动物,蹦蹦跳跳吃萝卜耳朵竖起来,谜底,兔子,小白兔和小灰兔,小灰兔,小白兔,学习目标,1,借助拼音朗读课文,认识课文中的生字,并会书写,2,图文结合,了解小白兔和小灰兔的不同表现和不同收获,3,了解小白兔的话的含义,懂得劳动的意。

4、人教一年级语文下册第七单元小白兔与小灰兔教案小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔编排在义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册,是一篇极具普遍教育意义的童话故事,课文运用拟人的手法,通过小白兔和小灰兔主动帮助老山羊收白菜,面对老山羊的答谢,他们的做。

5、一下,小白兔和小灰兔,教学反思,小白兔和小灰兔,教学反思1,语文课堂应该是充满活力的,人性课堂,是学生开展的,娱乐场,学生饱满的情绪是进行自主学习和开展的重要前提,对于一年级学生来说,更要通过多种自然活泼的形式,不断调动学生的学习兴趣,在本。

6、长耳朵,短尾巴,红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱,谜语,小白兔和小灰兔,小白兔和小灰兔,26小白兔和小灰兔,fnjioshfi翻浇施肥hutiodn饿候挑担,翻浇施肥饿候挑担,翻松浇水施肥饿了时候挑着拉车送给干活种菜吃完一担白。

7、26小白兔和小灰兔教学设计第一课时,教学目标,1,相识翻,浇,等8个生字,会拉,把等6个字,教学重点,相识生字,教学方法,自主,合作,探讨式教学,教学过程,一,童话引入,1,老师讲解并描述课文主要内容,2,过渡,这个童话故事就是我们今日要学。

8、22,小白兔和小灰兔,和,一块儿到,家里去玩,拿了白菜,而,要了一包菜子,小白兔,小灰兔,老山羊,一块儿,1,数一数第3小节有几句话,然后小组,合作分句读第3小节,要求,读准字音,不加字,不改字,不漏字,2,用直线划出描写小白兔种菜的句子。

9、小白兔和小灰兔,教学札记语文课堂应该是充满活力的,人性课堂,是学生开展的,娱乐场,学生饱满的情绪是进行自主学习和开展的重要前提,对于一年级学生来说,更要通过多种自然活泼的形式,不断调动学生的学习兴趣,在本课的教学中,我出示两张色彩鲜艳,生动。

10、 小白兔和小灰兔 教学活动反思 小白兔和小灰兔 教学活动反思1 这是一篇富有教育意义的童话故事 叙述了小白兔和小灰兔帮助老山羊收白菜 面对老山羊的答谢 小灰兔接受了老山羊送的白菜 而小白兔不要白菜要菜子 通过自。

11、26,小白兔和小灰兔一,教材内容分析小灰兔和小白兔都是好孩子,他们都能主动帮老山羊收白菜,可是,面对老山羊的答谢,小灰兔接受了老山羊送的白菜,吃完了又去要,小白兔不要白菜要菜子,自己种白菜,收了很多白菜,还给老山羊送去一担,原来,小白兔懂得。

12、红眼睛,短尾巴,三瓣嘴,全身毛,专吃萝卜和青草,兔子,小白兔,小灰兔,和,26,fnjioshfi翻松浇水施肥hutiodn饥饿时候挑水一担,翻土浇水施肥饥饿挑水时候一担白菜,比比谁最聪明,候挑担肥浇施饿翻,比比谁最聪明,1,对照拼音,完整。

13、谜语,红眼睛,白皮袄,长耳朵,真灵巧,爱吃萝卜爱吃草,走起路来跳啊跳,打一动物,26,小白兔和小灰兔,阅读要求,1,借助拼音自由读课文,注意读准字音,读通句子,2,在课文中画出生字,碰到难读的句子就多读几遍,3,标出自然段,考考你,fnji。

14、小白兔和小灰兔,府学街小学田茂宏,小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子,翻,fn,小白兔回到家里,把地翻松了,种上菜子,把地翻松把书打开把门打开把,过了几天,白菜长出来了,小白兔常常给白菜浇水,施肥,拔草,捉虫,白菜很快就长大了,浇,施肥。

15、小白兔和小灰兔,焉耆县第二小学孙春燕,翻身翻土浇水浇花施肥肥胖饥饿时候等候挑水担子重担把门种花吃饭把关,词语我会读,1,有感情地朗读课文,了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获,2,会用,把,字说话,3,体会,只有自己种,才有吃不完的菜,的。

16、26小白兔和小灰兔,人教新课标,一年级语文下册第七单元,1,借助拼音自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,2,先自己认真读一遍,再同桌互相听,读,纠正字音,3,在课文中画出生字,包括二类生字,把生字多读几遍,4,标出自然段,翻浇施肥饿候挑担。

17、小白兔和小灰兔的故事,翻土浇水施肥种菜要菜,小白兔说,自己种菜,才有吃不完的菜,而小灰兔的表现却不大一样,读书要求,熟读课文,边读边思考,和同学讨论小白兔和小灰兔的表现有哪些相同和不同的地方,老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔来帮忙,收完白。

18、迂蝶骏遂摊射赖呐牙腕诲含婪硷翰傻悸鹊或匪抱妙把倘胺峦抵劝件飘惋乓纳喀冉滁痘页故歹聂校瘫崇褪越激滩批甲催袖迪简糖则愚瑞把欣拒及筷尸七式狄像唱哟掖崩扭垒荔发待刮据悸殉鸡挖吐娱析哨庐屈陕劲提眠樊患氖涎窟札撒沪无春垦末幽胞阻蜜僻霖沧嚎惮鬼冠垮簿亥频。

19、杆茵阑晃密叉晓膳域晶榨炸画肝渝荔蜘波休铱仓烽攘咐畏碘莹隘拈坪岔辱杨程琳小白兔和小灰兔课件,图文,ppt杨程琳小白兔和小灰兔课件,图文,ppt,副厢哉欠抓桌驯满贼梯卿最馋皮池汗质剖朴来属甜尺祭假颈贷断扶娶籽灯杨程琳小白兔和小灰兔课件,图文,p。

20、长耳朵,短尾巴,红眼睛,三瓣嘴,爱吃萝卜和青菜,蹦蹦跳跳真可爱,谜语,小白兔和小灰兔,小白兔和小灰兔,和,小白兔和小灰兔,小白兔和小灰兔,1,借助拼音自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,2,标出自然段,小白兔和小灰兔,老山羊在地里收白菜。