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线形动物环节动物

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线形动物环节动物Tag内容描述:

1、2023728,1,五,线形动物门,又称原体腔动物假体腔动物,是一类宠大而复杂的动物类群,种类达18000多种,形态差别很大,并且他们的发展历史不详,亲缘关系不明,但他们都有假体腔,有些学者又把它分为若干门,2023728,2,1,体形圆柱。

2、第一章第二节,线形动物和环节动物,有的放矢,1,线形动物和环节动物主要特征2,线形动物和环节动物与人类的关系,一,线形动物,1,蛔虫的身体结构,取食,运动,看书思考,蛔虫寄生的部位,蛔虫的身体结构怎样,蛔虫是怎样运动的,寄生在人的小肠内,靠。

3、复习,比较腔肠动物与扁形动物的主要特征,辐射对称,两侧对称,体表有刺细胞,背腹扁平,有口无肛门,第二节线形动物和环节动物,有些自由生活,如秀丽隐杆线虫,线形动物因体形细长如线得名,一,线形动物,有些寄生,如蛔虫,一,代表动物蛔虫,圆柱形,两。

4、2023213,1,五,线形动物门,又称原体腔动物假体腔动物,是一类宠大而复杂的动物类群,种类达18000多种,形态差别很大,并且他们的发展历史不详,亲缘关系不明,但他们都有假体腔,有些学者又把它分为若干门,2023213,2,1,体形圆柱。

5、第二节线形动物和环节动物,一,线形动物,蛔虫,人体内最常见的寄生虫之一,成虫寄生于小肠,可引起蛔虫病,蛔虫受精卵在2130,潮湿,氧气充足,荫蔽的泥土中约10天左右发育成杆状蚴,脱一次皮变成具有感染性幼虫的感染性虫卵,此时如被吞食,卵壳被消。

6、第三节线形动物和环节动物,教学目标,观察思考,1,观察蛔虫标本,看雌雄蛔虫的形状,大小有什么不同,体色和体表有什么特征,2,观察蛔虫的内部结构,你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的,3,列出常见的线形动物并归纳线形动物的主要特征,4。

7、第二节线形动物和环节动物教案第二节线形动物和环节动物,第1课时,教学目标知识与技能1,理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点,了解蛔虫感染人体的途径,对人体的危害,以及预防感染的方法,掌握线形动物门的主要特征,2,通过蛔虫对寄生生活适应的特点。

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9、学前站检,1,水螅体内的结构叫做,A,空腔B,消化腔C,体腔D,内腔2,下列动物中营自由生活的扁形动物是,A,血吸虫B,涡虫C,海葵D,猪肉绦虫3,下列不属于扁形动物的是,A,涡虫B,血吸虫C,珊瑚虫D,猪肉绦虫4,水螅的体壁是由和两层细胞。

10、线形动物,线形动物因体形细长如线而得名,有些是自由生活的,有些寄生在人,家畜,家禽和农作物的体内,蛔虫是常见的线形动物,蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,它的身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门,体表包裹着一层密不透水的角质。

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12、第二节线形动物和环节动物,线形动物,想一想,议一议,蛔虫病指的蛔虫寄生于人体所引起的疾病,蛔虫成虫寄生于人体小肠内,由于儿童卫生习惯往往较差,比如饭前便后不洗手,生吃没有洗干净的瓜果蔬菜,啃咬不清洁的手指等,粘附在手上和瓜果蔬菜上的蛔虫卵会。

13、20231116,1,益海学校,张继伟,20231116,2,五,线形动物门,又称原体腔动物假体腔动物,是一类宠大而复杂的动物类群,种类达18000多种,形态差别很大,并且他们的发展历史不详,亲缘关系不明,但他们都有假体腔,有些学者又把它分。

14、线形动物和环节动物,第二节,线形动物,1,通过自主性探究学生发现问题,解决问题的能力,习使学生知道线形动物的主要特征和种类,2,通过探究它们与人类的生活有什么关系,提高学,教学目标,圆柱形,两端细长,乳白色,微红,雌虫,体粗长,尾端尖直,雄。

15、线形动物和环节动物,第二节,学习目标,1,掌握线形动物和环节动物的主要特征2,了解线形动物和环节动物与人类生活的关系,第一课时线形动物,线形动物,线形动物因体形细长如线得名,有些寄生,如蛔虫,有些自由生活,如秀丽隐杆线虫,1,观察蛔虫标本。

16、第一章第二节,线形动物和环节动物,复习,巩固,1,腔肠动物主要有,2,水螅生活在,身体呈,捕食器官是,生殖方式主要是3,扁形动物的代表动物有,它们的主要特征是,水螅,海葵,水母,海蜇,清洁淡水中,辐射对称,触手,出芽生殖,涡虫,日本血吸虫。

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19、学前站检,腔肠动物的主要特征,身体呈,体表有,有无,都属于腔肠动物,辐射对称,刺细胞,口,肛门,水螅,珊瑚虫,海葵,水母,海蜇,扁形动物的主要特征,身体呈,背腹,有无,都属于扁形动物,两侧对称,扁平,口,肛门,涡虫,华枝睾吸虫,血吸虫,绦虫。

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