显微镜和望远镜-课件

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3、1,仪器光学系统设计,2,课程基本内容,第一章几何光学基本原理,3,第一章几何光学基本原理,4,参考书籍,工程光学,郁道银,谈恒英,工科经典,应用光学与光学设计基础,迟泽英,内容全面,几何光学,张以谟,使用广泛,应用光学,王文生,光学设计详。

4、显微镜和望远镜,1,ppt课件,人眼无法分辨极远处细微的物体细节,在一般照明情况下,正常人的眼睛在明视距离,25cm,能分辨相距约0,05mm的两个光点,当两光点间距小于0,05mm时,即无法分辨,我们把这个极限称为人眼的分辨本领,这时两光。

5、,物理,八年级上册,物理八年级上册,第五章 透镜及其应用第5节 显微镜和望远镜,第五章 透镜及其应用,课前准备,教学分析,1.了解显微镜和望远镜的基本结构。,2.了解显微镜和望远镜等光学仪器的用途。,学习目标,课前准备教学分析1.了解显微镜。

6、望远镜和显微镜的设计与组装,五邑大学物理实验中心,坡待诌震硝浚篡桌师穗线襄闰坪倾植婿姥地卤簧爱背酒彤剐樱怎婆惊瘁酣望远镜和显微镜,ppt望远镜和显微镜,ppt,哈勃望远镜,港全触瘩微泛丫果张辣叔球榷靡饱嘛娥阶癌纫宪赛夜侨逊弘鄙肝扮聂曝秀望远。

7、关于眼睛,同学们想知道什么,第三章透镜及其应用,第四节眼睛和眼镜,眼睛是如何看到物体的,眼球的结构,1,眼球好比照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,2,眼球通过睫状体来改变晶状体的形状,使眼睛看清楚远近不同的物。

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9、20221227,1,51 放大镜和显微镜的工作原理,物体对眼睛的视角，不仅取决于物体的大小，还取决于该物体到眼睛的距离，距离越近视角越大,在近处观察细小物体其视角小于人眼极限分辨角，就需要借助放大镜或显微镜将其放大，使像的视角大于人眼的极。

10、第5节显微镜和望远镜,活动1,利用显微镜观察植物细胞,看到的像有什么特点,活动2,选择两个焦距不同的放大镜,将焦距较大的透镜靠近物体一侧,通过两个透镜观察外面的景物,调整两个透镜的距离,观察物体所成的像是放大的还是缩小的,如果将焦距较小的透。

11、这个仪器我们在生物实验课上是不是用过,这是什么,科学家在观察夜象时,要用什么,1,知识与技能了解显微镜,望远镜的基本结构,2,过程与方法尝试用已知的科学规律解释具体问题,获得初步的分析概括能力,3,情感态度与价值观初步认识科学技术对于社会发。

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15、人教版八年级物理第三章第五节,显微镜和望远镜,复习提问,1,眼睛的成像原理与,的原理相似,它的角膜,晶状体共同作用,相当于,物体在它的,上成,像,照相机,凸透镜,视网膜,倒立,缩小的实,视网膜相当于,光屏,复习提问,2,近视眼只能看清,处物。

16、人教版八年级物理上第五章透镜及其应用,第5节显微镜和望远镜,这个仪器是我们在生物实验课上用过的,这是什么,导入新课,科学家在观察夜象时,要用什么,导入新课,学习目标1,了解显微镜和望远镜的基本结构,重点,2,知道影响视角大小的因素,重点,3。

17、初中物理显微镜和望远镜,寻入新课这个仪器我们在生物实验课上是不是用过,这是什么,科学家在观察夜象时,要用什么,五,显微镜和望远镜,1,显微镜般的放大镜,放大倍数有限,要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体,就要使用显微镜,1,显微镜的结构目镜。

18、第五节显微镜和望远镜,普通的放大镜放大倍数是有限的,要看清动,植物细胞很难办到,为了提高放大倍数,该怎么办,显微镜发明于16世纪末,而于17世纪始应用于科学研究中,它大大扩充了人类的视野,把人类的视觉从宏观引入到微观,了解到动物体内的细微结。

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20、显微镜与望远镜练习题一,单选题,本大题共26小题,共52,0分,1,如图所示为实验室用显微镜和天文望远镜,关于图中两种仪器下列说法错误的是,A,显微镜的目镜成正立放大的虚像,物镜成倒立放大的实像B,天文望远镜的目镜成正立放大的虚像,物镜成倒。