向心力与向心加速度

1、向心力及向心加速度的求解公式,默写,2,说明,a,向心力是按效果命名的力,b,任何一个力或几个力的合力只要它的作用效果是使物体产生向心加速度,它就是物体所受的向心力,c,不能认为做匀速圆周运动的物体除了受到另外物体的作用外,还要另外受到向心。

2、向心力向心加速度,地球公转,地球围绕太阳转,这些物体为什么会做圆周运动,轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动,绳拉小球,步骤一,拉住绳子一端,使小球在桌面上做匀速圆周运动,观察与思考,1,小球为何做匀速圆周运动,2,小球受到哪些力作用。

3、1,4,2向心力和向心加速度,2,2,理解加速度的概念,能利用公式计算向心加速度的大小,3,归纳影响向心力大小的因素,理解向心力公式的确切含义,1,通过对圆周运动实例的分析,归纳总结物体做圆周运动的条件,理解向心力的概念,3,看视频,4,看。

4、向心力和向心加速度,一,珙一高2015级未来课堂1班,2015级9,11班,使用,知识回顾,v与T的关系,与T的关系,v与的关系,线速度,角速度,匀速圆周运动是变速运动,用一根结实的细线拴着一个小钢球在较为光滑的桌面上做圆周运动体验绳对手的。

5、向心力与向心加速度教学设计,教学对象,高一学生,教材分析,教材,本节选自司南版高中物理共同必修2第四章第二节,1,教材中的地位与作用,向心力和向心加速度是第一节圆周运动的延伸,这一内容还是后续的离心运动,下一章万有引力定律的基础,它具有承上。

6、精选优质文档,倾情为你奉上一,选择题1,在水平冰面上,狗拉着雪橇做匀速圆周运动,O点为圆心能正确的表示雪橇受到的牵引力F及摩擦力Ff的图是,2,关于向心加速度,下列说法正确的是,A向心加速度是描述线速度方向变化快慢的物理量B向心加速度是描述。

7、五,向心力向心加速度说课物体做匀速圆周运动的条件是它所受的合外力总跟速度的方向垂直,沿半径指向圆心,其作用效果是产生向心力,所以,向心力并不是一个额外的力,它是做匀速圆周运动的物体所受各个力的合力,是由作用效果而命名的力,在分析做匀速圆周运。

8、向心力和向心加速度一向心力1定义：物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的合力就叫做向心力2大小：Fm2rm.3方向：总是沿半径指向圆心，方向时刻改变二向心加速度1定义：做匀速圆周运动的物体的加速度指向圆心，这个加速度称。

9、3,24,3,3等速圓周運動,生活中,某些物體的運動常具有週而復始的規律性,例如,在水平地面上等速行駛的汽車,車輪週而復始的轉動,行星繞恆星,衛星繞行星等天體運動的週而復始,時鐘上的秒針週而復始的繞轉,這些運動都和圓周運動有關,回主題,3。

10、一,正确理解向心力,1,向心力的决定因素由向心力公式F,ma,m2r可知,做匀速圆周运动物体的向心力与物体的质量,线速度或角速度,半径有关系,1,当线速度一定时,向心力与半径成反比,2,当角速度一定时,向心力与半径成正比,2,向心力是效果力。

11、曲线运动教材分析及教法建议,一,课程标准内容二,新旧教材章节结构比较三,教材变化的意图分析四,第六章课时分配建议,共11课时,五,教材分析及教法建议,一,课程标准内容,1,会用运动合成与分解的方法分析抛体运动2,会描述匀速圆周运动,知道向心。

12、西樵高级中学方红德,粤教版必修二第二章第二节,向心力,1,理解向心力概念,知道向心力是根据力的作用效果命名的,一,学习目标,2,理解向心力大小跟哪些因素有关,会计算简单情境的向心力,3,理解向心加速度的概念,会计算简单情境的向心加速度,二。

13、,C 向心力 向心加速度,第一部分 匀速圆周运动,轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。,O,G,N,F,小球受力分析：,N与G相抵消，所以合外力为F,由此可见，做匀速圆周运动的物体需要力，这个力就作用效果而言，叫做向心力。,O,F,F。

14、第二节向心力与向心加速度,思维引导,圆周运动是变速运动,因此圆周运动肯定有加速度,由牛顿运动定律知,物体做圆周运动,必然要受到外力的作用,那么,是怎样的力使物体做圆周运动呢,实验探究,在下列圆周运动中,感受,体验与交流,1,小球做圆周运动时。

15、第二节向心力与向心加速度,思维引导,圆周运动是变速运动,因此圆周运动肯定有加速度,由牛顿运动定律知,物体做圆周运动,必然要受到外力的作用,那么,是怎样的力使物体做圆周运动呢,实验探究,在下列圆周运动中,感受,体验与交流,1,小球做圆周运动时。

16、向心力 向心加速度,物体受到的合力与运动的关系如何,1当物体受到的F合0时，物体做,静止或匀速直线运动。,2当物体受到的F合不等于零且与速度V在同一条直线上时，物体做,变速直线运动,3当物体受到的F合不等于零且与速度V不在同一直线上时，物体。

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18、第2节向心力向心加速度,物体受到的合力与运动的关系如何,1,当物体受到的F合,0时,物体做,匀速直线运动,2,当物体受到的F合与速度V在同一条直线上时,物体做,变速直线运动,3,当物体受到的F合与速度V不在同一直线上时,物体做,曲线运动,复。

19、复习,1,什么是匀速圆周运动,2,描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个,3,上述物理量之间有什么关系,本节课的学习目标,1,理解什么是向心力和向心加速度,2,知道向心力和向心加速度的求解公式,3,能用向心力和向心加速度的公式初步解决一些问题。

20、第4章 匀速圆周运动,第2节 向心力与向心加速度,直线运动同曲线运动条件,F合同速度V共线F合0,匀速直线运动或则静止F合不变,匀变速直线运动,F合与速度V不共线且F合不为零F合不变，匀变速曲线运动,曲线运动,复习:,直线运动:,什么原因导。