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向心加速度 ppt课件

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3、曲线运动万有引力复习建议,高考把对能力的考核放在首要位置,通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把知识与能力做简单对应。物理学科考查的能力主要有五种,它们分属基础的和较高的两个层次。基础层次的能力包括理解能力推理能力和实验能力,较高。

4、第五章曲线运动第五节向心加速度,人教版必修2,提问,什么是匀速圆周运动,匀速,的含义是什么,讨论,那么物体所受的外力沿什么方向,加速度又怎样呢,匀速圆周运动是变加速曲线运动,变加速曲线运动,运动状态改变,一定受到外力,一定存在加速度,1,图。

5、5,6向心加速度,如果物体不受力,那么做匀速圆周运动的物体所受合外力方向有何特点,思考与讨论,做圆周运动的物体,沿着圆周运动的物体是否一定受力,想一想,轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动,小球受哪些力作用,这几个力的合力沿什么方向,O。

6、5. 向心加速度 6.向心力,教学目标,知识与技能 1理解速度变化量和向心加速度的概念, 2知道向心加速度和线速度角速度的关系式 3能够运用向心加速度公式求解有关问题 过程与方法 体会速度变化量的处理特点,体验向心加速度的导出过程,领会推导。

7、一,正确理解向心力,1,向心力的决定因素由向心力公式F,ma,m2r可知,做匀速圆周运动物体的向心力与物体的质量,线速度或角速度,半径有关系,1,当线速度一定时,向心力与半径成反比,2,当角速度一定时,向心力与半径成正比,2,向心力是效果力。

8、第4章 匀速圆周运动,第2节 向心力与向心加速度,直线运动同曲线运动条件,F合同速度V共线F合0,匀速直线运动或则静止F合不变,匀变速直线运动,F合与速度V不共线且F合不为零F合不变,匀变速曲线运动,曲线运动,复习:,直线运动:,什么原因导。

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11、第五节向心加速度,基础知识梳理,一,速度变化量v1,v的求法从同一点O作出物体在一段时间的始末两个速度矢量v1和v2,从初速度矢量v1的末端至末速度矢量v2的末端作一个矢量v,矢量v就等于速度的变化量,v1,v2及v的关系,如图5,5,1所。

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15、第3节 向心加速度二,高一物理组 2020年3月9日,1. 知道向心加速度的表达式,能根据问题情境选择合适的向心加速度表达式,并会用来进行简单的计算。2. 会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关系,理解加速度与速度速度变化量的区别。3. 体。

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17、第五章,曲线运动,第5节,向心加速度,1,知道匀速圆周运动是变速运动,具有指向圆心的加速度向心加速度,2,知道向心加速度的表达式,能根据问题情景选择合适的向心加速度的表达式,并会用来进行简单的计算,3,会用矢量图表示速度变化量与速度之间的关。

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19、向心力 向心加速度,物体受到的合力与运动的关系如何,1当物体受到的F合0时,物体做,静止或匀速直线运动。,2当物体受到的F合不等于零且与速度V在同一条直线上时,物体做,变速直线运动,3当物体受到的F合不等于零且与速度V不在同一直线上时,物体。

20、,C 向心力 向心加速度,第一部分 匀速圆周运动,轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动。,O,G,N,F,小球受力分析:,N与G相抵消,所以合外力为F,由此可见,做匀速圆周运动的物体需要力,这个力就作用效果而言,叫做向心力。,O,F,F。

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