湘美版小学四级美术上册蔬果的联想教案

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2、蔬果的联想教学设计教学目标,1,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想象力,发展创新意识和动手能力,3,增强对自然和生活的热爱,教学重点,提高对物象特征整体感知能力,掌握切割,插接,镂空等造型方法,教学。

3、信息联通教材分析,电话成为人们日常生活中传递信息的最主要的通讯工具,本课信息联通围绕,电话,这一主题安排了两个相关的学习活动,画电话,为平面绘画的学习,涉及了,造型表现,学习领域的内容,本课信息联通的学习有助于发展学生的观察力,空间想像力和。

4、蔬果的联想教学目标,1,知识与技能通过学习用蔬果雕刻小动物,引导学生善于动脑观察,联想,动手制作,使学生初步学习用蔬果造型的设计知识及制作的方法,2过程与方法培养学生发现美,创造美的能力,培养学生善于,敢于发现,联想,创新的能力,及造型和空。

5、蔬果的联想,湘美版四年级美术上册,你知道它们都是用什么做的吗,蔬菜,水果,它们像什么,想一想,欢迎欣赏,苕鼠,企鹅茄,花菜羊,葱友,芒果车,瓜猪,青菜鱼,洋葱花,上图运用了哪些塑造作品的方法,小组讨论,切割挖镂刻组合插接,你知道图中所讲述的。

6、草丛中教案教学目标,1,观察分析草类植物的结构,外形特征,并能进行具体细致的描绘2,用线描的方式表现一片草丛,体现草叶之间,草与人物之间的遮挡和远近的空间关系,并使画面内容丰富,3,观察自然,认识自然,热爱自然,教学重点,用线描的方式表现草。

7、蔬 果 的 联 想,一.教材分析,蔬果的联想是湘版美术教材四年级上册第五课，属于造型表现领域内容。在本课的教学中，通过运用我们生活中随处可见的色彩鲜艳造型独特的蔬菜瓜果，稍加改变后，就可以成为情趣盎然的艺术品，人类生活的各个方面都蕴含着美得。

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9、图画与文字,苏少版小学美术2册,苏少版小学美术2册,教材分析,本课属于,造型表现,的学习领域,通过象形文字的欣赏,了解文字的起源和演变过程,培养学生对祖国五千年文化的热爱和情感,教学思路,了解文字,走近文字,欣赏文字,表现文字,小学美术第2。

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12、图画与文字,苏少版小学美术2册,苏少版小学美术2册,教材分析,本课属于,造型表现,的学习领域,通过象形文字的欣赏,了解文字的起源和演变过程,培养学生对祖国五千年文化的热爱和情感,教学思路,了解文字,走近文字,欣赏文字,表现文字,小学美术第2。

13、蔬果的联想教案一,教学目标,1,知识与技能,学习简单的雕刻,塑造的基本方法,2,过程与方法,培养细致,敏锐的观察能力和奇妙,独特的想像能力,发展创新意识和动手能力,3,培养学生对生活的热爱之情,二,教学重点难点三,教学过程,一,导入,1,师。

14、蔬果的联想,湘美版四年级上册,三个和尚,故事的主角都是用什么材料制作的,好玩有趣的创意,猜一猜,它们都是什么蔬果变化的,这些水果有什么特点,给你怎样的创意,这些作品都利用了蔬果的哪些特征,分析一下,你带来的蔬果有什么特征,制作,步骤,1,观。

15、课题,蔬果的联想课型,造型表现领域教材分析,本课的教学内容是学生在日常生活中经常接触的蔬菜和水果,学生的认识程度较高,主要引导学生观察蔬菜水果的形状,颜色等,并根据其特点加以自由联想,通过切挖,插接,组合等方法,创造出新奇有趣的新形象,这个。

16、蔬果的联想,形体色彩纹理,切割,插接,镂空,蔬果的联想形体色彩纹理切割插接镂空,动动脑筋,动动手,活动,根据蔬菜,瓜果的形状,色泽,纹理和质感给你带来丰富联想,制作自己喜爱的生动有趣的作品,温馨提示,注意小刀的安全使用。