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10、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,飞天畅想适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述本节课设计中,注重到将观察能力,想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动之中,以促进创新精神的培养和实践能力的增强。
11、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,星光灿烂设计者,适用年级,五年级一,目标确定依据1,相关课程标准论述2,教材分析本课是简易的立体构成练习,将一张平面的纸,通过构思设计和工艺制作手段,实现近似浮雕艺术的效果,学生有一定的。
12、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,童年的影子设计者,适用年级,五年级一,目标确定依据1,相关课程标准论述本节课属于造型表现学习领域通过大量资料欣赏与分析,并配合学生实践,使学生了解人像摄影与体育摄影的不同,初步掌握摄影的。
13、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,同一幅画适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述小学美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具。
14、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,图画文章适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述本节课属于,造型表现,学习领域,结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识,技能相结合的方式,进行策划,制。
15、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,书包适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述书包这课属于造型表现领域,五年级学生随着手绘能力的加强,各方面技能在不断上升,线描能力也随之进步,需更加努力,2,教材分析。
16、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,彩云衣适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述我说课的内容是湖南版小学美术义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二课彩云衣,本课以服装为主题,渗透简单的图案基础知识和。
17、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,团扇适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述本课以凝聚了占今工艺美术精华的团扇为学习内容,进行赏扇,画扇,做扇等活动,通过对团扇的欣赏,使学生初步了解和认识古今扇文化。
18、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,水墨诗心适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述通过,造型表现,领域的学习活动,学生应达到以卜目标,第一,认识与理解线条,形状,色彩,空间,明暗,质感等基本造型要素。
19、小学,美术,基于标准的教学计划学校,小学授课年级,五年级设计者,授课时间,25课时,目标确定的依据,造型表现,运用形色,肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造的方法,选择适合于自一的工具,材料,记录与表现所见所闻,所感所想的事物,发展美术构思。
20、小学美术基于课程标准的教学课时备课单位名称,小学课题,巨匠童心适用年级,五年级设计者,一,目标确定依据1,相关课程标准论述,1,课程标准,尝试中西方的表现方法,体验绘画趣味,属于,欣赏评述学习领域,2,教材分析,2,毕加索以求新求变的创造力。