详略得当作文指导

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3、叙事要详略得当,第二单元写作训练,一作文目标： 1 掌握什么是详写和略写，以及详略的作用。 2 掌握详略的原则，根据中心确定材料的主次。 3学会根据写作需要安排叙事的详略。 4根据所学的方法进行修改文章。二教学重点： 掌握详略的原则，学会根。

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8、叙事要详略得当,为什么要详略得当,一篇作文不可能面面俱到,一定要有主次安排,这就需要注意详略,详略得当才能使中心突出,给人留下深刻的印象,如果不分主次,详略不当,那么写出的文章就像流水账,啰啰嗦嗦,不能很好地表达主题,什么是详写,略写,详写。

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10、欢迎大家,一天深夜,著名的雕塑家罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像,他非常满意,连夜叫醒了他的学生来欣赏雕像,他的学生把雕像反复地看了个够,后来,目光渐渐地集中在雕像的手上,巴尔扎克的那双手叠合起来,放在胸前,十分逼真,学生们不禁连声地说,好。

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12、巧妙剪裁,详略得当,天机云锦任剪裁,作文指导,四,训练目标,1,在叙事过程中,如何选取材料,2,在叙事过程中,如何使材料详略得当,前人论及蒲松龄的聊斋志异时,曾赞曰,水佩风裳,剪裁入妙,它从内容和形式两个方面高度赞扬这一古代小说精品的剪裁艺。

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14、雕塑是这样,写作文亦是这样,只有巧妙安排详略,重点才能突出,才能做到,淡妆浓抹巧相宜,如何把握作文的详略,谭家河乡中心校周萍,一,芝麻开门,指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写,放开笔墨,写得比较充分,详写,略写,指对虽与表。

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17、淡妆浓抹总相宜,巧妙剪裁 详略得当,1明确什么是详写，什么是略写。 2了解详写与略写的关系。 3学会围绕中心，恰当选材，做到详略得当。,训练目标,所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。。

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19、有详有略详略得当作文训练,训练目标,写作记叙文时要做到选材叙事详略得当,主题突出,作文题II,经过一周劳碌的学习,双休日是我们每个同学所憧憬的,在这两天里,你们可以尽情地去释放,享受,希望你能将最精彩,最有意义的事务拿出来与我们一起共享,让。

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