向量加法运算

1、2.2平面向量的线性运算,2.2.1向量加法运算及其几何意义,2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义,复习回顾：,1向量：,既有大小又有方向的量叫做向量,2平行向量：,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,3相等向量：,。

2、向量的加法,问题1数可进行加法运算,123那么向量的加法是怎样定义的,长度是1的向量与长度是2的向量相加是否一定是长度为3的向量呢,一,向量加法的定义,一,向量加法的定义,一,向量加法的定义,一,向量加法的定义,一,向量加法的定义,A,B。

3、1,掌握向量的加法定义,会用向量加法运算的三角形法则,平行四边形法则作两个向量的和向量2掌握向量加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量运算,1,向量加法的定义求的运算,叫做向量的加法,两个向量和,2向量加法的运算法则,对于零向量与任一向量。

4、平面向量一,已知两个力F1和F2同时作用在一个物体上,其中F1,40N,方向向东,F2,30N,方向向北,求它们的合力,什么是向量,向量和数量有何不同,向量,即有大小又有方向的量,数量,只有大小,没有方向的量,在质量,重力,速度,加速度,身。

5、成功没有电梯,只有一步一个脚印的楼梯,引例,在什么情况下不等于,例如右图,两个小孩分别用牛顿的力提起水桶,则水桶的重力是牛顿吗,问题提出,向量,平行向量,相等向量的含义分别是什么,用有向线段表示向量,向量的大小和方向是如何反映的,什么叫零向。

6、2.2.1向量的加法,班级：高一16班姓名：尹池江,引例,11在什么情况下不等于2,例如右图，两个小孩分别用1牛顿的力提起水桶，则水桶的重力是2牛顿吗,A,如图，元旦假期将到，某人计划外出旅游，先从A岛到B岛，再从B岛到C岛，这两次的位移之。

7、2,2平面向量的线性运算,向量加法运算及其几何意义,复习回顾,1,向量,既有大小又有方向的量叫做向量,2,平行向量,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,3,相等向量,长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,节引言,数能进行运算,因为有了运算。

8、向量的加法运算,威海二中 柳兆波,复习：,问题1：如图，某人从点A到点B ,再从点B按原方向到C点，则两次位移的和可用哪个向量表示由此可以得到什么结论,问题2：如图，某人从点A到点B ,再从点B按反方向到C点，则两次位移的和可用哪个向量表示。

9、人教版必修二6,2,1向量的加法运算一,教学内容分析1,地位与作用本节课选自人教A版必修第二册第六章,平面向fit,第二节,平面向量的线性运算,第一课时,向麻既有代数造义又有几何意义,作为沟通代数几何,角的桥梁,埴含了数形结合,类比,归纳等。

10、2.2.1向量的加法运算及几何意义,织金育才学校,教学目标： 1掌握向量的加法运算，并理解其几何意义； 2会用向量加法的三角形法则和平行四边形法 则作两个向量的和向量，培养数形结合解决问题的能力； 3通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比，。

11、2,2,1向量的加法运算及其几何意义教学目标,1,掌握向量的加法运算,并理解其几何意义,2,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量,培养数形结合解决问题的能力,3,通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比,使学生掌握向量加。

12、课题,向量加法及其几何意义教材,人教版高中课程标准实验教科书A版必修4第二章第2节一,教学内容分析本节课选自人教版高中课程标准实验教科书,A版,必修4第二章第二节在学习平面向量基本概念之后,考察它的运算及运算律是数学研究中的基本问题,类比数。

13、向量的加法,班级,高一,16,班姓名,尹池江,引例,1,1在什么情况下不等于2,例如右图,两个小孩分别用1牛顿的力提起水桶,则水桶的重力是2牛顿吗,A,如图,元旦假期将到,某人计划外出旅游,先从A岛到B岛,再从B岛到C岛,这两次的位移之和可。

14、2.2.1向量的加法,1.三角形法则,2.平行四边形法则,向量的概念: 既有大小又有方向的量叫向量。向量的表示方法: 用一条有向线段，或用 a ,或用有向线段的起点和终点字母表示零向量和单位向量: 长度为0的向量叫零向量，长度为1个单位长度。

15、复习回顾,向量的定义以及有关概念,向量是既有大小又有方向的量,长度相等,方向相同的向量相等,因此,我们研究的向量是与起点无关的自由向量,即任何向量可以在不改变它的方向和大小的前提下,移到任何位置,2,2,1向量加法运算及其几何意义,教学目标。

16、,向量加法运算及其几何意义,A,B,C,问题1：青少年科技创新大赛中，某校学生在展台上展示研制的机器人，指挥中心发出命令：向东走3米，再向东走2米。在此过程中机器人所走的路程是多少位移是什么,A,B,C,问题2：指挥中心发出命令：向东走4米。

17、2.2.1向量加法运算及其几何意义,复习回顾：,1.向量平行向量相等向量的含义分别是什么,2.用有向线段表示向量，向量的大小和方向是如何反映的什么叫零向量和单位向量,向量：既有方向又有大小的量。,平行向量：方向相同或相反的向量。,相等向量：。

18、7,2平面向量的线性运算,复习回顾,1,向量,既有大小又有方向的量叫做向量,2,平行向量,方向相同或相反的非零向量叫做平行向量,3,相等向量,长度相等且方向相同的向量叫做相等向量,节引言,数能进行运算,因为有了运算而使数的威力无穷,与数的运。

19、向量加法运算及其几何意义,O,三角形法则,平行四边形法则,O,2023810,导学案反馈,GO,进步之星,董继庆,秦恩英,许文秀,张鑫,乔亚茹,刘增景,马丽娜,陈翠如,刘传新,刘炫,朱海涛,刘昌振,毕军,崔道鲁,存在问题,一,学习态度方面。