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项脊轩志理解性默写30题

1,项脊轩是一个,老破小昏暗,的房子,文中说,仃年老屋,足见其老,生泥渗漉,雨泽下注,足见其破,室仅方丈,可容一人居住,足见其小,由匕向,不能得H,FI过午已昏,足见其室内昏暗,2,项脊轩志中,写作者在修葺之后的项脊轩中独自静默端坐,听自然,琵琶行理解默写1,琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛

项脊轩志理解性默写30题Tag内容描述:

1、1,项脊轩是一个,老破小昏暗,的房子,文中说,仃年老屋,足见其老,生泥渗漉,雨泽下注,足见其破,室仅方丈,可容一人居住,足见其小,由匕向,不能得H,FI过午已昏,足见其室内昏暗,2,项脊轩志中,写作者在修葺之后的项脊轩中独自静默端坐,听自然。

2、琵琶行理解默写1,琵琶行描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识,诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是,醉不成欢惨将别,别。

3、师说劝学理解性默写师说理解性默写1,荀子劝学篇指出,青,取之于蓝,而青于蓝,这与韩愈师说中,的观点是相同的,2,师说一文批判了当时社会上,耻学于师,的陋习,明确的指出了从师的标准,3,柳宗元曾在答韦中立论师道书中说,今之世不闻有师,有,辄哗。

4、离骚理解性默写教师离骚理解性默写整理1离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,2,离骚写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身,我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以。

5、师说默写,1,荀子劝学篇指出,青,取之于蓝,而青于蓝,这与韩愈师说中,的观点是相同的,2,韩愈认为老师的职能是,择师的标准是,是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,师者,所以传道受业解惑也,是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也,3,韩。

6、离骚理解性默写教师离骚理解性默写整理1离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,2,离骚写自己受到的不公正的待遇,而原因竟是自己太注意修身,我们从中可以看到屈原同周围群小之间的尖锐冲突,也可以。

7、必修四第二单元理解性默写包含答案必修四第二单元情景式默写试卷一,望海潮1,望海潮中的,东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华,这三句首先点出杭州位置的重要,历史的悠久,揭示出所咏主题,2,望海潮,柳永,词中的,烟柳画桥,写街巷河桥的美丽,风帘翠幕。

8、人教初中古诗理解性默写及答案初中语文古诗词理解性背诵默写及答案1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里,2观沧海一诗的主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事的,这两句诗是,东临碣石,以观沧海,3王湾次。

9、劝学理解性默写1,开篇就提出了全文的中心论点,即,学不可以已,在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是,锲而不舍,金石可镂,2,韩愈在师说篇中指出,弟子不必不如师,师不必贤于弟子,这与荀子劝学篇中指出,青,取之于蓝,而。

10、离骚理解性默写30题1,离骚一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,2,离骚中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句,余虽好修娉以鞋羁兮,骞朝讲而夕替,3,亦余心之所善兮,虽九死其犹。

11、离骚理解性默写有答案离骚理解性默写1,以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,2,写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句,3,诗人直抒胸臆,表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改,4,用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为。

12、宋词理解性默写检查,1,苏轼定风波中,表明作者坦然面对人生挫折,隐有归隐之心的句子是,回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴,2,上阙中表现作者轻视风雨的句子,莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,3,下阙描写雨过天晴的句子,料峭春风吹酒醒,微冷。

13、理解性默写答案八年级上册古诗文理解默写,桃花源记1,写出桃花林自然景色的语句,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,2,写出描写桃花源中人和平劳动,幸福生活的语句,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻,其间往来种作。

14、陈情表理解性默写30题1,在陈情表中,作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用的两句是,臣以险衅,夙遭闵凶,O2,在陈情表中,李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇,其中提到自己早年丧父的两句是,生孩六月,慈父见背,3。

15、理解性默写学生理解性默写一,名胜风景1百草园之春色彩斑斓,那里有,百草园之夏妙趣横生,听,看,百草园之秋乐声不断,那是昆虫的音乐会,2于园前堂石坡,以实奇,因为,三,塞外风光8塞外的荒漠,开阔鲜明,气势雄浑,王维的诗句,正是这一特征的最好写。

16、沁园春长沙毛泽东1,在沁园春长沙中,面对大千世界,词人发出慨叹,表现词人雄心壮志的词句是,2o两句在沁园春长沙中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活的回忆,3,在沁园春长沙中表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者。

17、氓理解性默写30题1,氓中,初露男子的粗暴性格,也写出女子温柔体贴的句子是,将子无怒秋以为期,2,表现女子悔恨决绝而不留恋,体现出她刚烈的性格的语句是,反是不思亦已焉哉,3,女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀有二心的两句是,女也不爽士贰其行。

18、扬州慢理解性默写30题1,扬州慢中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是,实写现在扬州的凄凉情形的诗句是,过春风十里,尽养麦青青,2,扬州慢中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是,自胡马窥江去后,废池乔木。

19、归有光,项脊轩志,文学常识1,三五之夜,农历每月十五的夜晚2,先妣,已故的母亲,先考,已故的父亲3,束发,古人十五岁把头发束起来盘在顶上4,象笏,又称象简,手板,古时大臣朝见君主时手中所拿的狭长板子,用玉,象牙或竹片制成,在上面记事,以备遗。

20、项脊轩志理解性默写助记与训练一,理解性默写助记项脊轩,旧南阁子也,室仅方丈,可容一人居,百年老屋,尘泥濠遍,雨泽下注,每移案,顾视无可置者,又北向,不能得日,日过午已昏,余稍为修葺,使不上漏,前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

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