湘教版小学音乐四年级下册

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3、优质论文,浅析新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究论文关键词,音乐教育,农村小学,问题,对策,新课改论文摘要,本文,针对当前农村小学音乐教育中存在的教学观念,教学设施,教学手段,教学内容过于落后以及教师专业素质偏低等问题展开初步探讨。

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9、北京教科院基教研中心,小学音乐学科教师教学基本功培训内容,沈一民,小学音乐学科教师教学基本功培训内容依据北京市教育委员会关于开展小学教师新课程教学基本功培训和展示活动的通知京教基,2008,22号中的有关规定,结合北京市小学音乐教师的实际情。

10、奥尔夫教学法在小学音乐教学应用中存在的问题及完善对策研究目录奥尔夫教学法在小学音乐教学应用中存在的同题及完善对策研究I引三I一,奥尔夫音乐教学法的产生与内容2,一,奥尔夫音乐教学法的内容2,三,奥尔夫音乐教学法的特点21,开放性22,即兴性。

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12、1义务教育小学音乐新课程标准目录第一部分前言一,课程性质与价值二,基本理念三,课程标准的设计思路第二部分课程目标一,总目标二,学段目标第三部分内容标准一,感受与鉴赏二,表现三,创造四,音乐与相关文化第四部分实东投慧聪闰惟者要豫建治里无护云钻。

13、九年义务教育全日制小学音乐教学大纲,修订稿,六三学制,五四学制的小学阶段音乐教育是基础教育有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,钱痒崭桔韦炼哆狄戒戳仁燎译库献疽弓然厨女吠椭劲冒负沏。

14、湘教版小学音乐四年级下册,可爱的家,执教人,芙蓉区西垅小学邓星恒,教学目标,教材分析,重点难点,教学步骤,可爱的家,教材分析,可爱的家,返回,本课是以音乐是一堂以合唱为主的音乐综合课,通过欣赏乐曲和活动感受家的温馨,体会家人之间相互关心关爱。

15、舒伯特和他的摇篮曲,舒伯特,1797年1月,1828年11月,奥地利作曲家,出生在维也纳贫困的家庭,创作生涯虽然短暂,却创作了600多首艺术歌曲,如未完成交响曲蹲鱼等,摇篮曲舒伯特,晚风婆婆轻轻吹,月亮姐姐笑微微,我用手儿当摇篮,轻轻摇着小。

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