湘教版小学美术二级下册望远神镜课件

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2、第九课花样,一说花样,1,你觉得什么是花样,2,你在生活中哪里见过花样,花样在我们的生活中无处不在,今天我们一起走进民间的花样世界,二赏花样,请同学们欣赏花样并交流分析出下列问答案1图案色彩2图案内容3表现方式4图案形式,剪纸,又叫刻纸,窗。

3、舞,快乐的舞蹈,义务教育课程标准实验教科书湘版美术二年级下册,国家级非物质文化遗产陈官短穗花鼓舞,舞,舞蹈可以很好的将我们内心的快乐表达出来,可以作为我们表达感情的一种方式,可以给我们美的享受,舞蹈是人类最古老的艺术形式之一,上古时代,它就。

4、重叠的形状,小学美术教材二年级下册,一样物体在另一样物体的前面,就产生了重叠,一样物体在另一样物体的上面,也会产生重叠,知识窗,多种排列方式,随意的重叠排列,规律的重叠排列,随意的重叠排列,规律的排列形式,大小,前后,左右,上下,制作过程。

5、一,选出你所听到的词,角格捌呻硫讣踢婶庆桓绅完硅缨迎从吟正毛记书丘或钢吭素耍认噬雀弥泳袜陵娃刻麦润呼妹爬肆掠杨际鸡莽冤踊弛潦焰洞挫伶龟展贪釉业汹录嚼啄盅作向诈鸣犯昆恐敢炊炬防荔项籽宽广痒秃爪桔竖沮详铬稠告倍歼碰倡代拍般肝样钮藻卜组尝权伦窍寿。

6、泥条头像,人民美术出版社小学美术第三册,欢迎你们参观,奇思妙想博物馆,我们来看一看这期馆中的展品是什么,它们表现的是同一个人物,从表现手法上,你感觉他们一样吗,从外形上看它们有几处不同,比一比,试一试,泥团怎样变成细细的泥条,试一下把泥条缠。

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8、假如我是巨人,他的名字叫格列佛,是经典名著格列佛游记中的主人公,一起看看,格列佛来到小人国的经历,你是怎么看出格列佛是个巨人的,通过什么方法表现了格列佛是一个巨人,格列佛与景物大与小的巨大对比关系让格列佛在小人国中变成了巨人,同一个人物与不。

9、小朋友,你见过这些植物吗,蒲公英,苍耳,蒲公英,柳树,鬼针草,同学们,今天我们要学习的这篇课文是关于植物传播种子的,植物妈妈为了让自己的孩子四海为家,想了很多奇妙的方法,孩子们有的乘着风儿周游世界,有的附着在动物的皮毛上去田野,山洼,还有的。

10、变废为宝,变废为宝方法,直接利用法简单改造法回收利用法,变废为宝方法之直接利用法,直接利用法就是将废弃物不加改造直接改为他用,例如1饮料瓶子,油桶用来盛米2注射器当油壶用3光盘当杯垫,反光板4酒瓶当花瓶茶杯用作花盆5洗发露洗毛衣,变废为宝方。

11、高,胖,长颈鹿想开高个子聚会,大象想开大胖子聚会,来了许多好朋友,分别去那个聚会呢,仔细比较,我想成为聚会上最高的长颈鹿,魔法练习变一变,魔法练习找朋友,大象和长颈鹿觉得参加聚会的伙伴太少了,想请小朋友还帮忙邀请一些,你能邀请谁呢,今天,我。

12、小扇子,扇子王国,我们中国是扇子的发源地,几千年来有各种各样的扇子,扇子文化有着很深厚的文化底蕴和很多知识,扇子的起源,扇子起源于中国,最早我们国家被称为,制扇王国,远古时代,我们的祖先在烈日炎炎的夏季劳作,随手用植物叶或禽羽简单加工用以避。

13、快乐的舞蹈,青州市西苑小学王东坤,这种用简单的线条表现人物动作的方法叫速写,头,颈,躯干,四肢,芭蕾舞,斗牛舞,拉丁舞,肚皮舞,扇子舞,花鼓舞,孔雀舞,作业要求,1,合理运用舞台,观众,灯光,舞蹈道具等,装饰画面,2,大胆夸张,想象丰富,3。

14、昆虫出现于距今约4亿年前的地球上,全世界约有150万种,请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分,蝗虫结构,返回,请你试着说说这只蝗虫的身体有哪些部分,蝗虫结构,看它们的形状长的真是千奇百怪,你看到了什么颜色和花纹的昆虫,想想你能和昆虫做什么事。

15、望远神镜,喜羊羊是用什么找到懒羊羊的,请问,望远镜家族,单筒望远镜,按样式分类,双筒望远镜,按用途分类,1,生活望远镜,2,军用望远镜,3,天文望远镜,4,太空望远镜,生活,望远镜,军用望远镜,天文,望远镜,太空望远镜,1,5,4,3,2。

16、谜语,小小黑豆水中游,细长尾巴圆圆头,打一动物,思考,通过看,小蝌蚪找妈妈,的小动画回答问题,1,小蝌蚪是什么颜色,2,小蝌蚪的外部形状是什么样的呢,动动手,根据同学们刚刚思考所了解的,每个同学在纸上画几只不同的小蝌蚪,可以从不同的角度画。

17、二年级美术课,小池宋代杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头,蜻蜓飞飞,执教人,付存花,胸部有三对足,腹部较长,上面有很多不同的花纹,看,如果,把蜻蜓的身体从中间分成两半,他两边的翅膀长的一模一样,不仅翅膀形状。

18、快乐的舞蹈教学设计教学目标,1培养学生对运动中形象的观察力,记忆力和表现力,简单认识各种舞蹈,2用自己喜爱的表现方式表现舞蹈者的姿态,3激发学生热爱生活,热爱艺术的情怀,教学重点,感受舞蹈的快乐,并将快乐的舞蹈用绘画形式表现出来,教学难点。

19、猜猜他在做什么,洗澡,义务教育教科书美术二年级,下册,第8课,你喜欢洗澡吗,想想洗澡时会发生什么有趣的事情呢,观察他们的表情你洗澡时的心情怎么样,跟着他一起来表演观察洗澡时有哪些动作,仔细观察他们的身体和四肢的姿势发生了哪些变化,他们都喜欢。