香草美人

1、音乐让两颗孤寂的心靠得如此之近,琵琶行导读,用全新的教学理念和技术手段完成一篇古代诗歌的教学任务,琵琶行是一篇传统的高中语文课文今天老师要用一些全新的技术和手段来帮助同学们学好这篇课文,在进行一系列兴趣盎然的活动之前我想让大家用心记录好以下。

2、中国古代文学史秦汉文学重点名词解释考试必备诗经诗经是我国第一部诗歌总集,约公元前6世纪广为流行,最初成为诗或诗三百,上限为西周初年,下限为春秋中叶,共有305篇,6篇笙诗,有目无词,反应了500多年前的社会生活,是当时社会的一面镜子,按照音。

3、湖北秭归,大节仰忠贞,气吐虹霓,天问九章歌浩荡,修能明治乱,志存社稷,泽遗万世颂离骚,赵朴初题秭归屈原祠,屈原雕塑,屈原,约前340约前275年,名平,字原,号灵均,战国时期的楚国人,我国文学史上第一位伟大的爱国诗人,是我国浪漫主义文学传统。

4、江山代有才人出,各领风骚数百年,清,赵翼,此句中,风,即指诗经中之,国风,而,骚,则指楚辞中之离骚,分别为中国现实主义与浪漫主义文学的源头,自古,风骚,并称,代表,文学,天问千声悲故国,江咽万语吊斯人,沉思高举洁白清忠,汨罗江上万古悲风,教。

5、离骚,节选,古典诗歌,自主预习,注字音,苗裔,孟陬,寅,揆,肇,扈,芷,纫,搴,阰,骐骥,驰骋,蕙茝,桀,踵武,荃,謇謇,惮殃,识通假,肇锡余以嘉名,通,扈江离与辟芷兮,通,来吾道夫先路,通,指九天以为正兮,通,锡,通,赐,赐给,辟,通,僻。

6、中国文学史总复习,先秦文学,题型数量分值总分填空题,单项选择题,多项选择题,简答题,综合分析题,论述题,考试题型,绪论,先秦文学的形态,诗,乐,舞紧密结合,文,史,哲不分,作者和时代难以确定先秦文学作家的流变,夏商时期,以巫觋为主,商周之际。

7、帝高阳之苗裔兮,殉道者之歌,屈原,离骚,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,屈原,离骚,铜梁一中肖平,学习目标,1学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,2重点理解屈原的爱国精神和人格节操,3学习理解本诗以比喻,象征为主的表现手法及与作者理想的关系。

8、教学目标,1,了解骚体诗的形式特点,培养学生初步鉴赏能力2,了解离骚语言风格特点,理解文章节选部分的主旨3,通过鉴赏离骚中的诗句,学习屈原忧国忧民,追求美政的高尚品德4,了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法,丰富的想象,形象的描述。

9、何处招魂,香草还生三户地,当年呵壁,湘流应识九歌心,痛饮读离骚,放开今古才子胆,狂歌吊湘水,照见江潭渔父心,天问千声悲故国,江咽万语吊斯人,屈原,教学目标,了解,楚辞,及有关屈原和楚辞的文学知识,学习屈原忧国忧民,献身理想的爱国情感,疏通生。

10、离骚,长太息以掩替兮,2023426,2,导入,教学目标导入新课关于作者关于离骚创作缘由离骚简介艺术成就,移情,技法朗读指导课文内容研究课题诗作赏析诗与骚,教学目标,1学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识,2重点理解屈原的爱国精神和人格节操,3。

11、楚辞的产生与特点,楚辞指什么,1,楚国的一种新诗体2,一本诗集3,一种诗体,以屈原为代表创作的,楚辞,书楚语,作楚声,纪楚物,是战国时期在楚国出现的新体诗,后继者有宋玉,景差等人,至西汉经刘向编集成楚辞一书,刘向搜集屈原的离骚,九歌,天问。

12、大学语文教学大纲,课程教学环节的安排和基本要求第1讲,风雅精神,比兴传统,2课时,重点选讲诗经三首,掌握三首诗的思想内容和艺术特点,了解,风雅,精神的具体内涵和赋比兴手法的运用及对后世文学产生的深远影响,第2讲,香草美人寓有兴寄,2课时,重。

13、战国楚国,屈原,端午节为每年农历五月初五,又称端阳节,午日节,五月节,五日节,艾节,端五,重午,午日,夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲蒿草,艾叶,薰苍。

14、战国楚国,屈原,端午节为每年农历五月初五,又称端阳节,午日节,五月节,五日节,艾节,端五,重午,午日,夏节,本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日,端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲蒿草,艾叶,薰苍。

15、屈原与楚辞,学习要点1,掌握楚辞的基本知识,了解屈原生平2,作品赏析,湘夫人3,楚辞的艺术特点,楚辞,之名,始见于西汉武帝之时,西汉末,刘向辑录屈原,宋玉的作品,及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作楚辞,这是诗经以后,我国古代又一部具有深。

16、屈原与楚辞,学习要点1,掌握楚辞的基本知识,了解屈原生平2,作品赏析,湘夫人3,楚辞的艺术特点,楚辞,之名,始见于西汉武帝之时,西汉末,刘向辑录屈原,宋玉的作品,及汉代人模仿这种诗体的作品,书名即题作楚辞,这是诗经以后,我国古代又一部具有深。

17、选择性必修下册离骚教学设计文本解读离骚,节选,中,诗人自叙其身世,遭遇,表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求,并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起,学习时不妨结合屈原列传,把握诗歌中,香草美人,的象征意义,体味诗人的情志,诵读时,要注意。

18、试析屈原离骚中的,香草美人,意象摘要,离骚是浪漫主义的杰作,屈原在该作品中独创了,香草美人,的象征手法,展示了他非凡的艺术创造力,并对后人的创作产生了深远的影响,香草美人,意象蕴含着屈原的爱国深情和独立高洁的人格,屈原洁身自好,一心想追求开。

19、诗歌中的香草美人,探究性学习,1,既替余以蕙纕兮,又申之以揽芷2,众女疾余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫3,步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息4,制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳5,佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章,问题思考,屈原为何佩戴香草,为何把自己比成。