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现代化学与中学化学-诺贝尔化学奖

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1、湖南科技大学非全日制教育硕士培养方案学科教学,化学,045106,一,培养目标培养高素质的中学化学课程专任教师,具体要求为,1,热爱祖国,拥护中国共产党领导,热爱中学教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新,2,掌握现代教育理论,具。

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11、202368,1,现代检测技术前言,环境化学一般面临的问题,1,环境中有什么潜在的有毒物质,2,它们的来源是哪里,3,进入环境后有什么变化,4,可能造成什么危害,5,应当采取什么措施,6,新化学品进入环境前应采取什么防范措施,解决这些问题的。

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15、第四章酶化学,Enzyme,伊枪哀帕噪柿蚊亥判垄陨蘸蔬莆两呐雕羹辊侵穴亿捶仆停靳拇娜澜橇磨在生物化学,第四章酶PPT课件生物化学,第四章酶PPT课件,学习目的与要求,1,酶的概念及发展分类及命名5,酶作用的机制2,酶催化作用的特点6,酶促反。

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17、有机化学期末复习,一,命名或写出结构式,有立体结构的请标明,共10小题,总计10分,1,2,硝基,6,萘磺酸,6,硝基萘磺酸,正确答案,6,硝基,2,萘磺酸,错误答案,错误答案,洒喊赔际虫第滇肋皮候穆灵案榜秽汽孝睡饰磐瓶丁痔搽朋魏辛补眯到怂。

18、第章有机含氮化合物,有机含氮化合物是,分子中含有碳,氮键的有机化合物,有机含氮化合物的结构特征是,含有碳氮键,有的还含有,及键等,本章主要讨论硝基化合物,胺类,重氮化合物和偶氮化合物,腈类,硝基化合物分子中含有硝基,的化合物,可以看作是烃分。

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20、近现代无机化学发展简况,一无机化学的沿革,三现代无机化学发展的特点,二无机化学发展的现状,一无机化学的沿革,最初的化学就是无机化学,为研究能左右无机物和有机物的性质和反应的一般规律,产生了新的化学分支物理化学,物理化学通常是以1887年德国。

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