现代汉语语法研究

1、初中语文现代汉语语法基础知识,56,死去何所道,托体同山阿,57,春秋多佳日,登高赋新诗,58,种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归,道狭草木长,夕露沾我衣,衣沾不足惜,但使愿无违,59,相见无杂言,但道桑麻长,60,迢迢新秋夕。

2、,语法知识专题讲座,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,语气词,实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。,虚词：不能独立充当句子成分；除了个别副词，一般不能独立成句。,方位名词：如。

3、课题：现代汉语语法主讲人：周萍,汉语语法的特点 现代汉语语法 词类：实词虚词 句子：单句复句,Email:,汉语语法的特点一词类方面的特点词类和句法成分关系复杂，并不是一一对应关系。1汉语中的词缺少形态变化，主要实词可充当多种句法成分。 学。

4、现代汉语语法,层次分析,一,层次,关于,扩展,词与词组合之后,可以形成一个整体,这个整体可以再与别的词或词组组合,形成一个更大的整体,比如,我,很,好,关于,层次,当三个或三个以上的词组合在一起的时候,这种组合有先后顺序的,例如,学习文化非。

5、汉语的发展顺序,汉语是由字音义三位一体的语言系统,是世界几大古老语言体系之一,汉语的演变过程:字 词 短语 单句 复句 多重复句,汉语拼音,字母26个 详见资料声母21个韵母及拼音规则声调阴平阳平上声去声轻声隔音符号,汉 字,字形,象形:指。

6、第八节复句,一特点,1构成成分小王去北京，小李也去北京。小王和小李去北京。 复句由两个或两个以上意义上相关的分句组成的。,单句和分句的关系：同：形式构造一致，异：单句是一个独立的句子，能表达完整的意思。分句则没有完全独立的语调，不能表达完整。

7、结构层次分析,结构层次分析,句子成分分析法及其局限,关于结构的层次分析方法,结构层次分析的作用与局限,结构层次分析中要注意的问题,句子成分分析法中心词分析法,基本原则,句子分析就是分析一个句子单句的句子成分。句子成分有六种主语谓语宾语定语状。

8、词的构成,汉语语法之,一引入几个概念,1汉语的五级语言单位语素词短语词组句子单句复句句群句组2语素：最小的音义结合体；不可再分；不能自由独立运用是构词的单位。3词：是能独立运用的音义结合体；是造句单位。,1.语素有两个特点：一是最小的，不能。

9、20221112,现代汉语语法特点 授课人 丁加勇,20221112,本节课的内容参考P232，P7分析现代汉语语法的主要特点重点：用具体的语言事实理解现代汉语语法的特点。,20221112,思考题131.对比下面的材料，理解汉英两种语言在。

10、短语分析演示,学习目标:熟练掌握短语的从小到大的组合式分析和从大到小的分解式分析。,1短语的从小到大分析 例一 你 见 过 长 城 没 有,短语分析演示,动宾,联合,主谓,例二 重 视 阅 读 能 力 和 写 作 能 力 的 培 养,短语分。

11、现代汉语基础知识第一部分,词的分类及其语法功能,分类,根据语法功能和意义，把汉语的词分成两大类：一实词 表示实在意义的词，有名词动词形容词数词量词代词。 二虚词 不表示实在意义而表示语法意义的词，有：副词介词连词助词叹词拟声词。,一名词,：。

12、怎样分析短语,学习目标熟练掌握短语分析的方法：准确地划分层次，正确地注明结构关系。,2,一关于直接成分分析法,短语分析最常见的方法是直接成分分析法。直接成分分析法又叫层次分析法框式图解法。由于它经常是一分为二分析出两个直接成分，所以也有人叫。

13、现代汉语语法短语与句子,短语,1,并列短语,特点,并列短语前后的词性一致,名词和代词除外,并列短语两部分之间是平等关系,没有修饰,限制关系,并列短语中的词一般颠倒过来意思不变,并列短语中词和词之间可以直接组合,也可以借用虚词组合,2,偏正短。

14、划出下列句子的成分,并指出其词性神马都是浮云,再强大的神马在我面前都是稍纵即逝的浮云,浮云飘起来了,实词和虚词,实词,可以单独充当句子成分,具有比较实在的意义,虚词,一般不能充当句子成分,不表示实在的意义,表示附加意义或起帮助造句的作用,实。

15、语法知识,句子成分,句子成分,句子六种成分,主语,谓语,宾语,三种主要成分定语,状语,补语,三种附属成分,句子成分标识符号,主语,划在主语下面谓语,划在谓语下面宾语,划在宾语下面定语,用在定语前后状语,用在状语前后补语,用在补语前后,句子成。

16、语法知识专题讲座,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,语气词,实词,意义较实在,能独立充当句子成分,加上一定的语气语调,一般可独立成句,虚词,不能独立充当句子成分,除了个别副词,一般不能独立成句,方位名词,如东南。

17、第九节复句,上,第十节复句,下,现代汉语语法,句子分析复习,1,看起来问题是严重的,2,看样子这事很棘手,3,他把刚才的话又说了一遍,4,谁的手机在响,第九节复句,复句由两个或两个以上的单句组成,组成复句的单句叫分句,分句表示句子没有完全结。

18、词的构成,汉语语法之,一,引入几个概念,1,汉语的五级语言单位语素词短语,词组,句子,单句,复句,句群,句组,2,语素,最小的音义结合体,不可再分,不能自由独立运用,是构词的单位,3,词,是能独立运用的音义结合体,是造句单位,1,语素有两个。

19、停课不停学,河北省刘淑贵名师工作室石家庄市第八十一中学邱智,现代汉语语法知识之词语,石家庄市第八十一中学抗击新冠疫情,空中课堂,语法概述,一,什么是语法简单点说,就是语言的使用方法和规则,二,学语法对语文学习有什么用1,更好地理解词语,句子。

20、现代汉语语法,层次分析,一,层次,关于,扩展,词与词组合之后,可以形成一个整体,这个整体可以再与别的词或词组组合,形成一个更大的整体,比如,我,很,好,关于,层次,当三个或三个以上的词组合在一起的时候,这种组合有先后顺序的,例如,学习文化非。