现代大学英语精读第四册课件lesson

1、大学英语改革的思考,大连理工大学孔庆炎,教学要求与教学大纲,大学英语课程教学要求是各校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据,参照课程要求,根据本校的实际情况,制定科学的,系统的,个性化的大学英语教学大纲,指导本校的大学英语教学,课程性质。

2、大学英语课堂教学媒介语对比实验研究,转载上,大学英语课堂教学媒介语对比实验研究,转载上,提要,媒介语在大学英语课堂教学中起着重要的作用,为了调查媒介语在大学英语课堂教学中的作用,笔者以语言输入理论和中国传统的教学理论为依据,进行了为期两年的。

3、九江学院大学英语教学模式和课程体系改革方案根据教育部2005年1号文件提出的关于大力推进基于计算机和网络的大学英语学习,建立个性化教学体系,切实提高大学生英语综合运用能力特别是听说能力,以及2007年颁布的大学英语课程教学要求和高教2007。

4、明确大学英语课程性质提高大学英语教学质量,南京大学王守仁,第三届全国大学英语院长系主任高级论坛,论坛主题,大学英语教学改革与创新,重视听说能力的培养建立基于计算机和课堂的新教学模式形成性评估和终结性评估相结合发展学生的自主学习能力,提高质量。

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7、大学英语四级CET 4考试改革新题型及其备考, 南方学院大学英语教学中心 陈剑波,南方学院大学英语教学中心网站http:10.10.240.21yy,本讲座主要内容,全国大学英语教学改革及我校大学英语教学模式简介关于大学英语学习的几点想法大。

8、大学体验英语新视角和新体验,孔庆炎,I,大学英语教材回顾,1,以基础英语为代表的低起点或零起点的教材,2,以吴银庚教授为主编的高起点英语教程,3,以董亚芬教授为主编的大学英语,以及上海交大的大学核心英语,清华大学的新英语教程,中英合编的现代。

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12、浅谈大学英语语言教学中英语文化缺失的成因及对策文章来源毕业论文网,论文关键词,大学教学英语,论文摘要,本文结合当前大学英语语言的教学实际,论述了大学英语语言教学文化缺失的成因,并对其存在的问题就大学英语教师应如何在教学中加强英语文化教学,拓。

13、浅议构建大学英语动态教学管理体系创建大学英语精品课程文章来源毕业论文网论文关键词,精品课程课程建设大学教学改革论文摘要,文章介绍了石河子大学大学英语精品课程在课程内容,师资队伍,教材,教学手段和教学等方面进行的改革,以期进一步促进精品课程建。

14、大学英语导学课,外国语学院大学外语部,1,大学英语教学模式,2,大学英语教学平台的使用,3,大学英语资源库简介,4,网络教学环境,5,大学英语课程评估模式,6,大学英语期末口语考试形式,7,大学英语的学时和学分,8,选修课的介绍,9,教材。

15、提纲,一,大学生英语听说能力现状二,原因分析三,实现大学英语视听说有效教学的措施1,实现视听说有效教学的理论指导2,实现视听说有效教学的实践体现,一,大学生英语听说能力现状几项调查,1,杨惠中,2019,学生掌握了英语基本语法和一定量的英语。

16、大学英语四级,CET4,考试改革,新题型及其备考,南方学院大学英语教学中心陈剑波,南方学院大学英语教学中心网站,本讲座主要内容,全国大学英语教学改革及我校大学英语教学模式简介关于大学英语学习的几点想法大学英语四级考试新题型及其备考我校学生四。

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