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下半教育知识与能力中学真题及解析

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1、教育知识与能力,中学,真题及解析,全国统考教师资格考试辅导系列,一,单项选择题1我国先秦时期,主张,有教无类,倡导,因材施教,的教育家是,A孔子B孟子C荀子D庄子,答案,A,解析,孔子是我国历史上最早提倡在教学对象上,有教无类,和在教学原则。

2、科目二简答题重要考点第一章教育基础知识和基本原理1,20世纪以后教育的特点D教育的终身化,2,教育的全民化,3,教育的民主化,4,教育的多元化,5,教育技术的现代化,2,教育对生产力的促进作用1,教育是劳动力再生产的基本途径2,教育是科学知。

3、2023下半年教资考试中学教育知识与能力真题及答案一,单项选择题,每题2分,共21题,共42分,1,新民主革命时期,我国出版第一部运用与论述教育问题的著作是0,A,舒新城教育通论B,庄泽教育概论C,孟宪承教育概论D,杨贤江新教育大纲2,运用。

4、训练学问与力量:训练制度考试试题本卷共分为2大题60小题,作答时间为180分钟,总分120分,80分及格。一单项选择题在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选多选或未选均无分。本大题共30小题。

5、2022上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题2022上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题1,单选2分学校教育具有促进个体发展和社会发展的功能,其中个体发展主要体现为A,个性化与道德化B,社会化与个性化C,社会化与标准化D,个性化。

6、2023年老师资格考试中学教化学问与实力预料试题及答案一,单项选择题,共30道题,每题2分,共60分,1,推动教化学发展的内在动力是,的发展,A,教化规律B,教化价值C,教化现象D,教化问题2,提出,泛智,教化思想,探讨,把一切事物教给一切。

7、中学,教育知识与能力,中学教育知识与能力,模块三中学教学,第一章教学概述,第二章教学过程,第三章教学工作的基本环节,第四章教学原则和教学方法,第五章教学组织形式,第六章当前教学改革的主要观点与趋势,模块三中学教学第一章教学概述第二章教学过程。

8、2022上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题2022上半年教师资格证考试中学教育知识与能力真题1单选2分1762年,法国启蒙思想家卢梭发表的系统阐述其自然主义教育思想的著作是,A,理想国B,巨人传C,太阳城D,爱弥儿2单选2分有的人在。

9、大纲解析,1了解品德结构,理解中学生品德发展的特点,2理解皮亚杰和柯尔伯格的道德发展理论,理解影响品德发展的因素,掌握促进中学生形成良好品德的方法,3熟悉德育的主要内容,包括爱国主义和国际主义教育,理想和传统教育,集体主义教育,劳动教育,纪。

10、第二章中学课程,第一节,课,程,概,述,课程一词的来源,课程的类型,活动课程主要特点是,代表人物,杜威,课程理论,学科中心课程论的主要观点,学科中心课程又称知识中心课程,第二节,课,程,目,标,与,内,容,课程目标确定的依据,三维课程目标。

11、中学,教育知识与能力,中学教育知识与能力,模块一 教育基础知识和基本原理,第一章 教育与教育学,第二章 教育的功能,第三章 学校教育制度,第四章 教育目的,模块一 教育基础知识和基本原理第一章 教育与教育学第二章,第二节教育学及其发展,第一。

12、,考前总复习四大内容,1.考试题型2.考试重点3.高频考点4.答题技巧,教育知识与能力考试题型,一单项选择题本大题共29小题,每小题2分,共58分二辨析题本大题共4题,每小题8分,共32分判断正误,并判断理由。三简答题本大题共4小题,每小题。

13、教育知识与能力,中学,课件模块八中学班级管理与教师心理,模块八中学班级管理与教师心理,第一章班级管理,第二章课堂管理,第三章课外活动,第四章学校,家庭,社会三结合教育,第五章教师心理,第一章班级管理,第二节班集体的组织与建设,第一节班级与班。

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15、第一章教育基本知识和基本原理教育是一种培养人的社会活动,产生于人类的生产劳动节,是传承社会文化节,传递生产经验收报告和社会生活经验的基本途径,教育有广义和狭义之分,狭义的教育主要批学校教育工作者,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划。

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17、教师资格证教育知识与能力中学重点,全第一章教育基础知识和基本原理,一,国开而弗达则思,启发原则,蔡元培,思想自由,兼容并包大学精神就是,囊括大典,网罗众家,杨贤江,中国第一个马克思教育家新教育大纲中国第一部用马克思主义观点论述教育问题的著作。

18、中学教育知识与能力历年简答题与参考答案中小学教师资格考试中学教育知识与能力共有4道简答题,每道题10分,总共40分,以下是近年中小学教师资格考试中学教育知识与能力简答题及参考答案汇总,2023年下半年26,简述综合实践活动课程的特点,27。

19、中学教育知识与能力考试内容模块与要求一,教育基础知识和基本原理1,了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想,2,掌握教育的涵义及构成要素,了解教育的起源,基本形态及其历史发展脉络,理解教育的基本功能,理解教育与社会发展的基本关系,包括教。

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