物质文明的进步

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2、第2课古代手工业的进步,课标要求： 列举古代中国手工业发展的基本史实；认识古代中国手工业发展的特征。,手工业指依靠手工劳动使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业。自新石器时代开始，手工业彻底与农业分离，成为相对独。

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5、物质文明的进步,之相照,首先我来介绍一下照相的由来,19世纪40年代,照相术传入中国,不久,营业性照相馆出现,照相这一新奇事物出现以后,深受人们喜爱,照相和向亲朋好友赠送相片成为一种时尚,相机可是照相的重要器材,请同学们看一下这些相机,你们。

6、第二课古代手工业的进步,迄今为止最高价值的青花瓷,2005年7月12日伦敦克里斯蒂拍卖行，由伦敦古董商埃斯凯纳齐以 1568万英镑约合人民币2.3亿元拍得的鬼谷下山元青花图罐，创下中国艺术品交易价格之最。,什么是手工业,是指依靠手工劳动，使。

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9、第二单元生产工具与劳作方式,第课现代科技进步与人类社会发展,教,材,细,研,素,养,奠,基,计算机,电子计算机,美国军方,学年统编版选择性必修第单元第课现代科技进步与人类社会发展课件,张,学年统编版选择性必修第单元第课现代科技进步与人类社会。

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14、第19课物质文明的进步,学习目标,能说出近代中国交通,轮船,火车,汽车,电车,照明,煤气灯,电灯,影像,照相,电影,等物质文明之最,新物质文明对中国社会生活的影响,理解西方资本主义在侵入中国的同时,也给中国带来了进步的物质文明,物质文明的进。

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16、燕子,yn,屋檐,yn,一次比一次有进步,c,燕,一次冬瓜燕子什么,说得对再去可是,仔细高兴发现,回,片,皮,用序号标一标,小燕子去菜园看了几次,用,画一画,小燕子每次看到了什么,用,标出,燕子妈妈是怎么夸小燕子的,小燕子第,次到菜园去,看。

17、情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第六单元经济与社会生活,第19课物质文明的进步,情境引入,1901年慈禧太后66岁寿辰时,直隶总督袁世凯特地进口一辆汽车,作为寿礼敬献给慈禧,慈禧乘车去颐和园游览,驶出紫禁城后,她突然发现,车夫,不仅。

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