物质的量气体摩尔体积

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2、专题1化学家眼中的物质世界,专题1知识系统总览,1物质的分类和分散系,专题1知识系统总览,2化学计量及应用,专题1知识系统总览,专题1高考纵览,专题1高考纵览,专题1使用建议,教学建议本专题的内容比较抽象,概念性和综合性强,易混淆知识点较多。

3、第二节气体摩尔体积,问题,预备知识,1,1mol某物质的质量是多少,1mol物质的质量如果以克作为单位时,在数值上与该物质的相对分子质量相等,2,若已知物质的质量,怎样计算物质的体积,V,m,计算,1,18gH2O中约含有个H2O分子,2。

4、第2课时气体摩尔体积,一,决定物质体积大小的因素,结论,1,在相同条件下粒子数相同的不同固态或液态物质的体积不相同,2,在同温同压条件下,粒子数相同的任何气体的体积都相同,微训练1同温同压下,1molH2和1molO2,它们的,A,质量相同。

5、复习预备知识：1 1mol某物质的质量是多少 1mol物质的质量如果以克作为单位时，在数值上与该物质的相对分子质量或相对原子质量相等。2 若已知物质的质量,怎样计算物质的体积 Vm,计算：,318gH2O中约含有 个H2O分子。40101K。

6、第二节化学计量在实验中的应用,第一课时,第二节化学计量在实验中的应用第一课时,1如何测量一张纸的厚度2如何称量一粒米的质量,生活中的哲学,1如何测量一张纸的厚度生活中的哲学,一滴水中有多少个分子啊,约1.7万亿亿个,一滴水中有多少个分子啊约。

7、气体摩尔体积学习目标定位1,知道决定气体体积的主要因素,能叙述阿伏加德罗定律的内容,2,知道气体摩尔体积的含义,记住标准状况下的气体摩尔体积,3,能进行气体体积,物质的量,微粒数目之间的换算,一,决定物质体积大小的因素1,在温度和压强一定时。

8、阿伏伽德罗常数推论一一选择题共30小题12014碑林区一模在三个密闭容器中分别充入NeH2O2三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种气体的压强p从大到小的顺序是ApNepH2pO2BpO2pNepH2CpH2pO2pNeDpH2pNe。

9、专题1化学家眼中的物质世界,物质的分类及转化,第一单元丰富多彩的化学物质,知识梳理,1,世界上的物质极其繁多,为了简明有序地掌握其性质及变化规律,常采用的方法之一是,同一类物质在组成和某些性质方面往往具有一定的性,2,对于若干种同样的物质。

10、慧谷文化跨越高考新课标人教版必修1,化学,目录,第一章从实验学化学第一节化学实验安全第二节化学计量在实验中的应用第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应,第三章金属及其化合物第一节金属与非金属的反应第二节几种重。

11、化学常用计量,化学常用计量,知识点一,物质的量摩尔质量,考点,知识点一 物质的量摩尔质量,知识点一物质的量摩尔质量考点知识点一 物质的量摩尔质,考点,知识点一 物质的量摩尔质量,考点知识点一 物质的量摩尔质量,考点,知识点一 物质的量摩尔质。

12、一,知识回顾,物质的量,微粒数,质量,气体体积,标准状况,摩尔质量,阿伏加德罗常数,第三课时气体摩尔体积,教师,林海霞学生,高一,班日期,年月日,内容,一,知识回顾,二,影响物质体积大小的因素,三,阿伏伽德罗定律,四,气体摩尔体积,第三课时。

13、未指明标准,状况,铁不,生成,错误,错误,错误,常温,不是标准状况,铁转化为,钠与过量稀盐酸,反应生成,正确,错误,错误,正确,氦气为单原子分子,是原子分子,正确,错误,错误,电离,生成要,转移电子,和的,原子个数,比相同,错误,错误,正确。

14、化学计量在实验中的应用,第二课时,人教版必修一第一章第二节,1,使学生在了解气体的体积与温度和压强有密切关系的基础上,理解气体摩尔体积的概念,2,使学生在理解气体摩尔体积,特别是标准状况下,气体摩尔体积的基础上,掌握有关气体摩尔体积的计算。

15、第一章从实验学化学,第二节化学计量在实验中的应用,第课时,化学必修,物质体积相同吗,二,气体摩尔体积,二,气体摩尔体积,二,气体摩尔体积,下列气体在,下的体积,课本,科学探究,二,气体摩尔体积,江西省鹰潭市第一中学桂耀荣,元贝驾考元贝驾考科。

16、第3课时物质的聚集状态,自主预习一物质的聚集状态1.物质的不同聚集状态,气体,固体,液体,晶体,非晶态物质,2.不同聚集状态物质体积的主要影响因素,数目,距离,大小,二气体摩尔体积,单位物质的量的气体所占的体积,Vm,Lmol1,m3mol。

17、化学必修1鲁科版课件,化学必修1鲁科版课件,化学必修鲁科版132气体摩尔体积课件,化学必修鲁科版132气体摩尔体积课件,化学必修鲁科版132气体摩尔体积课件,化学必修鲁科版132气体摩尔体积课件,化学必修鲁科版132气体摩尔体积课件,化学必。

18、第1讲物质的量气体摩尔体积,典型易错必纠,教师备用习题,考向互动探究,1,了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志,理解摩尔,mol,是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算,2,了解物质的量的单位摩尔,mol,摩尔质量,气体。

19、焊班猛紊中鹅假律脓行泛遥蛋帝奴辑卫燥肠茸城禽肺显尾炒俗除魁啪辑羽第一节物质的量气体摩尔体积,ppt50第一节物质的量气体摩尔体积,ppt50,伐颤塑较路狸硕肄抠颐豹涟棍陋慕胡沛镰另噎炎吞毒集掉藻谎歇若惕贩桩第一节物质的量气体摩尔体积,ppt。