五年级语文下册最后的常春藤叶说课稿

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9、最后一课,都德,1,通过心理,语言,行动以及外貌描写体现人物思想感情的写法,2,从分析人物入手,深刻理解重点语句,准确把握小说主题的阅读分析能力,3,激发爱国主义情感,树立热爱母语,立志学好母语的精神和信念,学习目标,图片欣赏,普法战争法军。

10、都德,最后一课,背景,这篇小说写的是1870年1871年间普法战争后发生的故事,普法战争是法国皇帝拿破仑三世挑起的,他为了阻止普鲁士用武力统一德国,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争,但结果法国军队大败,拿破仑三世也率军向普鲁士投降了,普。

11、最后一课,都德,写作背景,作者简介,阿尔封斯都德 18401897，是法国19世纪下半期的小说家。他曾参加普法战争，短篇中有不少就是以普法战争为题材的。最后一课是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。,普法战争第二年1873年,篡夺了法国革命成。

12、年级语文上册6三峡习题新人教26,三峡一,积累与运用1,给下列字注音,阙曦巘溯漱嶂襄2,填空题,三峡选自,三峡是,和的总称,在重庆市和湖北宜昌之间,作者,字,学家,三峡一文中总写三峡地貌的句子是,故渔者歌曰,3,解释下列加点字的意思,清荣峻。

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14、年级语文上册写作写一篇游记写作指导,游记一,写景,抓住特点,一线串珠游记与一般的景物描写存在着不同之处,做好,选,画,串,三方面的工作尤为重要,第一步,选,游览一个风景点,往往要经过许多地方,会看到许多景物,如果通通写进游记,文章肯定会冗长。

15、最后一课都德,作者都德法国作家,都德,18401897,法国小说家,1868年出版长篇自传体小说小东西,获得巨大成功,以此确立了在法国文坛上的地位,普法战争,期间,他的最后一课柏林之围由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇。

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