五年级下册数学ppt课件6.7环形的面积苏教版

1、认识分米和毫米,1米,1厘米,1,量一量文具盒的长和宽分别是多少,长,大约20厘米,宽,大约10厘米,c,在直尺上看看1分米有多长,1分米,1分米,厘米,10,分米可以用字母,dm,表示,米尺上数一数1米有几分米,2,直尺上1厘米中间每小格。

2、分米和毫米复习,米分米厘米毫米,以毫米为单位,测橡皮的长度,以厘米为单位,测铅笔的长度,以分米为单位,测桌面的长度,以米为单位,测教室的长度,一,在,里填上适当的长度单位,别针长3,单人床长2,橡皮长5,4,厘米,厘米,毫米,米,树高10。

3、最新苏教版二年级下册数学全册课件,精心整理汇编,第1课时有余数的除法,第一单元有余数的除法,1,经历由生活经验抽象为数学问题的过程,体会有余数的除法的含义,2,通过具体情境,体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况,会读,写有。

4、折线统计图,第1课时单式折线统计图,苏教版数学五年级下册,1,让学生认识简单的折线统计图,了解折线统计图的结构,体会折线统计图的特点,会在提供的表格中制作简单的折线统计图,2,让学生体会统计与生活的紧密联系及作用,能根据折线统计图进行简单的。

5、圆的认识练习,泗洪县实验小学贾婷,苏教版小学数学五年级下册,圆中心的一点,叫做,圆心,连接圆心到圆上任意一点的线段,叫做圆的,半径,经过圆心,并且两端都在圆上的线段,叫做圆的,直径,长方形,正方形,圆,三角形都是,图形,平面,圆是,围成的。

6、三角形的面积,北师大版五年级数学上册,前面是怎样探讨平行四边形面积计算方法的,导入,平行四边形,长方形,8cm,4cm,铺垫,计算下面图形的面积，并与同学说说你的方法。,5cm,底,高,平行四边形面积底高,3cm,4cm,创设情境,下图是一。

7、苏教版五年级数学下册,宝丰县陈营小学设计人,白中华小学五年级数学,已知圆的半径为厘米,求圆的面积,已知圆的直径为分米,求圆的面积,已知圆的周长为米,求圆的面积,前提探测,圆环面积,学习目标,认识圆环,理解环形的形成过程,形成圆环的空间观念。

8、和与积的奇偶性,奇数,偶数,是的倍数的数,不是的倍数的数,快速判断下面的数是奇数还是偶数,和是奇数还是偶数,奇数,偶数,任意选两个不是的自然数,求出它们的和,再看看和是奇数还是偶数,活动一,活动要求,我发现,奇数偶数奇数,我能验证,我验证的。

9、四边形,五边形,六边形的初步认识,看俺们刚买的新玩具,一起来玩一下吧,这是啥呀,这么特别,这是我国古代建筑上一种常见的窗格图案,它是由很多个几何图形构成的,我们一起来欣赏一下吧,窗格图案,从窗格图中找出边数相同的图形,描一描,我找出的图形有。

10、圆的认识,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,直线图形,圆是平面上的一种曲线图形,圆和以前学过的三角形,长方形等多边形相比,有什么相同,有什么不同,想办法画出一个圆,与同学交流,小组讨论怎样用圆规画一个圆,尝试画出一个半径厘米的圆,自。

11、一笔画有趣的七桥问题,著名的哥尼斯堡大学,傍倚于两条支流的河旁,使这一秀色怡人的区域,又增添了几分庄重的韵味,有七座桥横跨普累格河及其支流,这一别致的桥群,古往今来,吸引了众多的游人来此散步,早在十八世纪以前,当地的居民便热衷于以下有趣的问。

12、这些平面图形是由线段围成的,圆是由围成的平面图形,曲线,你能借助你手头的物体或工具,想办法画一个圆吗,看谁画的又快又好,圆规,圆规画圆的画法,把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离,定长,把有针尖的一只脚固定在一点上,定点,把装有铅笔尖的一只脚。

13、2.1勾股定理1,仪征市实验中学,观察探索论证,观察：两直角边的平方和等于斜边的平方,c,a,b,面积A面积B面积C,a2 b2 c2,观察探索论证,相传2500年前，古希腊著名数学家毕达哥拉斯从朋友家的地砖铺成的地面上找到了直角三角形三边。

14、异分母分数加减 混合运算,教学目标,1.同学们要牢记异分母分数加减混合运算法则，并会在各种情境下适用。2.通过本课学习，希望提高大家解决实际问题的能力。,红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，其余是草坪。草坪的面。

15、组合图形的面积,1,在生活实际中，有些图形是由几个简单的图形组合而成的，我们把这样的图形叫做组合图形。,返回,下面的组合图形里有哪些学过的图形,你知道生活中哪些地方有组合图形吗,返回,右图表示的是一间房子侧面墙的形状。它的面积是多少平方米,。

16、用方程解决简单的实际问题,一,苏教版五年级下,新知导入,算一算,你的体重指数正常吗,体重,身高,你的体重指数正常吗,新知导入,监测体重的重要性,时常称体重,及时了解体重的变化情况,有效预防肥胖的发生,肥胖的危害有哪些,影响体型,影响心理健康。

17、圆整理与复习,苏教版五年级数学下册,梧州市甘村逸夫小学,在圆这一单元,你学习了哪些知识,圆形是由封闭曲线组成的平面图形,圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小,直径,圆是轴对称图形,有无数条对称轴,圆的认识,所有直径都相等,所有半径都相等,在同。

18、角的初步认识,苏教版二年级数学下册,这些图形都是,角,角各部分的名称,顶点,边,边,角有一个顶点和两条边,顶点,边,边,边,边,边,边,顶点,顶点,是,是,是,辨一辨,画一画,顶点,边,边,请小朋友也画一个角,动手做一做,把两根硬纸条钉在一。

19、异分母分数加,减法,苏教版五年级数学下册,复习,用竖式计算,为什么要把相同数位上的数对齐,为什么要把小数点对齐,都是因为只有相同计数单位的数才能直接相加减,个,分子相加,分母不变,同分母分数加法,合作要求,以四人小组为单位,可以利用你已经学。

20、球的反弹高度,在正常情况下,球的反弹高度大约是下落高度的几分之几,各种不同的球反弹的情况相同吗,思考,实验的同学是怎样分工的,我们要记录哪些数据,实验有哪些步骤,实验过程中要注意什么,交流,实验的同学是怎样分工的,我们要记录哪些数据,实验有。