五年级下册数学长方体的认识ppt课件

1、长方体和正方体表面积的计算复习课,长方体,正方体,长方体 正方体,知识整理,长方体和正方体的特征,6个,12条,8个,6个面都是长方形。特殊情况有两个相对的面是正方形,6个面都是正方形,相对的面完全相同,6个面完全相同,相对的棱长度相等,1。

2、第3单元长方体和正方体长方体和正方形体的体积,1,2,1,这些长方体有什么共同点,有什么不同点,2,为什么这些长方体的长,宽,高不同,既它们的形状不同而体积相同,长,宽,高不同,体积相同,因为它们含有同样多的体积单位,都有12个1立方厘米。

3、,人教版五年级数学下册,长方体和正方体的体积,1.棱长是1cm的正方体，体积是 。2.棱长是1dm的正方体，体积是 。3.棱长是1m的正方体，体积是 。4.物体含有多少个 ，体积就是多少。,1cm3,1dm3,1m3,体积单位,长方体的体积。

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5、五年级下册数学长方体的认识教学设计五年级下册数学长方体的认识教学设计沙溪小学李雄教学目标,1掌握长方体的特征,2通过学生观察,想象,动手操作的能力,3培养学生数学的学习兴趣和初步的空间观念,教学重,难点,1掌握长方体的特征,2立体图形的识图。

6、这些漂亮的包装盒是怎样制作的,数学活动长方体的展开图,正方体的展开图,温故知新,一个正方体沿不同的棱剪开，展成的平面图形一共有多少种不同的情况分成哪些类型,要求：剪得时候要沿着棱剪开，并且各个面要 互相联在一起。,观察这6个面的位置，你发现。

7、长方体的体积,长方体和正方体的体积,北炎中小 罗迅,想一想：,1什么叫体积2常用的体积单位有哪些,物体所占空间的大小叫做物体的体积。,常用的体积单位有：立方厘米立方分米和立方米 cm3 dm3 m3,下一页,下一页,3.数一数,下面各图的体。

8、年级上册数学因式分解练习题及答案因式分解练习题及答案一,选择题已知,是完全平方式,则的值是下列多项式能用完全平方公式分解因式的是,下列各式属于正确分解因式的是,把,分解因式,结果是,已知,则的值是,三,解答题把下列各式分解因式。

9、学校,江西省上高县敖阳小学,小学数学五年级下册,长方体的认识,面,面,面,棱,顶点,面,棱,顶点,面,棱,顶点,小组讨论,长方体的每个面都是什么形,长方体哪些面是完全相同的,你是怎么发现的,小棒,连接头,黄色根个红色根蓝色根,方案一,小棒。

10、长方体的认识,人教版版五年级数学下册,王杰小学王红梅,1,2,3,4,5,6,7,8,9,这些都叫平面图形,这些都叫立体图形,左面,右面,上面,下面,前面,后面,长方体一共有6个面,相对的面完全相同,12条棱,相对的棱长度相等,长方体有8个。

11、,长方体正方体的表面积,复习导入,1长方体有 个面，一般都是 ，相对的面的 相等。,2这是一个 ，它的长 厘米，宽 厘米，高 厘米，它们的棱长之和是 厘米。,8厘米,4厘米,3厘米,长方形,大小,6,长方体,8,4,3,60,探索新知,下面。

12、整理和复习,长方体和正方体,A company is an association or collection of individuals.,长方体和正方体的认识,一回顾梳理 构建网络,长方体和正方体的体积,正方体的认识,表面积的含义,长。

13、年级下册数学北师中心对称教学设计第三章图形的平移与旋转3中心对称教学设计黔西县中建中学刘金权教学内容,八年级数学下册第三章第3节中心对称,教学目标,知识与技能,1了解中心对称及中心对称图形的概念,2探索中心对称的性质,会作一个图形关于某个点。

14、长方体和正方体,你能提出什么问题,长方体有哪些特点,从一个方向观察一个长方体,最多能同时看到3个面,长方体和正方体的认识,我发现长方体有6个面,相对的两个面完全相等,长方体有8个顶点,长方体有12条棱,按长度可以分为3组,相对的4条棱相等。

15、第三单元 长方体正方体整理与复习,城关二小 刘 雪 艳,温馨提示： 1.认真翻阅教材1842页内容，回顾所学概念计算方法及体积单位等知识，分层分类整理本单元知识点。 2.与小组同学进行相互交流，完善补充本单元知识结构图。 3.全体师生整理交。

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17、长方体和正方体的认识,北师大版五年级数学下册,教学目标,1.通过观察分类操作讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。2.经历观察操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。 3.通过具体的操作活动，发展空。

18、长方体的认识,一,教材分析,长方体的认识是小学五年级下册第三单元第一节,本单元是比较深入的研究立体图形的开始,也是学习其他立体几何图形的基础,教材注意加强了实际操作和联系实际,进一步发展学生的空间观念,二,学情分析,1,从小学儿童知觉的发展。

19、长方体和正方体的认识,人教版第十册,团结小学杨玉祥,平面图形,立体图形,说一说生活中哪些物体的形状是长方体,从不同的角度观察一个长方体,最多能同时看到几个面,观察,长方体有几个面,每个面是什么形状,认识长方体,后面,下面,底面,左面,观察。

20、,第1课时 长方体的认识,从图中你发现了哪些立体图形,你还见过哪些长方体或正方体,顶点：棱和棱的交点,棱：面和面相交的线段,面,观察长方体，你发现了什么,1,长方体有6个面，每个面一般是长方形。,观察长方体，你发现了什么,1,观察长方体，你。