五年级下册第六单元综合性学习

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6、烽火戏诸侯,一呼天下应,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,源头活水来,一个信息是一条被分开的小溪,但许多相会在一起的信息,则是融会全部溪流的大海,随时随地找到你,情系中国结,联通四海心,科技让你更轻松,信息传递改变着我们的生活。

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8、第六单元综合性学习,轻叩诗歌的大门六,2,班陈伟光,诗海拾贝,诗经,诗经是我国第一部诗歌总集,收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇,又称诗三百,先秦称为诗,或取其整数称诗三百,西汉时被尊为儒家经典,始称诗经,并沿用至今,诗经共收录。

9、以和为贵,总结提高阶段,活动展示阶段,活动形成阶段,导入活动,激趣引思,目录,中华民族历来崇尚,以和为贵,600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区,明朝初期的中国,是综合国力位居世界前列的强国,但是,与地理大发现时期欧洲国。

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11、诗海拾贝,综合性学习,轻叩诗歌的大门,文学常识,我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别是唐代的诗歌,宋代的词和元代的曲,我国第一部诗歌总集诗经,诗经记录了西周初年到春秋中叶约500年间的诗歌共305篇,所以又有,诗三百,之称。

12、第六单元综合性学习身边的文化遗产教学目标1,了解文化遗产的相关知识,搜集整理身边的文化遗产项目,开展,文化遗产推荐与评选,活动,2,实地考察文化遗产申报项目,汇总整理掌握的第一手材料,撰写申请报告,3,开展,模拟答辩会,活动,思考文化遗产的。

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