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五年级下册253的倍数的特征ppt课件

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五年级下册253的倍数的特征ppt课件Tag内容描述:

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3、2,5的倍数的特征,北师大版五年级数学上册课件,学习目标1,知识目标,掌握2,5的倍数的特征,能判断一个数是否2或5的倍数,2,能力目标,掌握奇数和偶数的概念,能判断一个数是奇数还是偶数,3,情感目标,在观察,猜测和讨论中,提高探究问题的能。

4、的倍数的特征,的倍数有,的倍数有,既是的倍数又是的倍数有,偶数有,奇数有,填一填,个位上的数是,的自然数一定是的倍数,也叫,偶数,个位上的数是,的自然数一定是的倍数,或,一个数,如果既是的倍数,又是的倍数,这个数的个位上一定是,这个数最小是。

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7、倍数的特征,的倍数,的倍数,的倍数的特征,个位上是,的数,都是的倍数,找出的倍数,奇数,偶数,下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数,的倍数,的倍数,个位,有什么特征,个位上是或的数,是的倍数,的倍数的特征,下面哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,哪。

8、2,5的倍数特征,1,偶数和奇,ji,数,座位号是多少的同学应该从双号入口进,座位号是多少的同学应该从单号入口进,自然数中,1,3,5,7,9都是单数,单数又叫做奇数,2,4,6,8,10,都是双数,双数又叫做偶数,0也是偶数,可以看出偶数。

9、的倍数的特征,在,这几个数中,的因数有哪些,的倍数有哪些,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数的特征,哪些号码是双号,它们都是的倍数,这些数的个位上的数有什么特点,的倍数的数。

10、2和5的倍数的特征,苏教版五年级下册,学习目标,1,经历探索2,5倍数特征的过程,明确2,5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数,2,知道奇数与偶数的含义,能熟练判断一个数是奇数还是偶数,3,在观察,猜测过程中提高探究问题的能力。

11、2和5的倍数的特征,苏教版五年级下册,学习目标,1,经历探索2,5倍数特征的过程,明确2,5倍数的特征,能熟练判断一个数是不是2或5的倍数,2,知道奇数与偶数的含义,能熟练判断一个数是奇数还是偶数,3,在观察,猜测过程中提高探究问题的能力。

12、因数与倍数,的倍数的特征,绿色圃中小学教育网,二,探究新知,个位上是或的数都是的倍数,一,的倍数特征,绿色圃中小学教育网,二,探究新知,个位上是,的数都是的倍数,二,的倍数特征,绿色圃中小学教育网,二,探究新知,三,知识运用,整数中,是的倍。

13、在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数的特征,座位号是多少的同学应该从双号入口进,座位号是,的倍数的特征,的倍数,这些数都是的倍数,你。

14、在,这几个数中,的因数有几个,的倍数有几个,复习,在,这几个数中,哪些数是的倍数,哪些数是的倍数,的因数有,的倍数有,的倍数有,的倍数有,的倍数的特征,座位号是多少的同学应该从双号入口进,座位号是,的倍数的特征,的倍数,这些数都是的倍数,你。

15、北师大版五年级数学上册课件,倍数与因数,学习目标1,知识目标,结合具体情境,联系乘法认识倍数和因数,2,能力目标,探索判断一个数的倍数的方法,3,情感目标,在观察,猜测和讨论中,提高探究问题的能力,像0,1,2,3,4,5,6,这样的数是自。

16、3的倍数的特征,北师大版五年级数学上册,教学目标,1,知识目标,经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征,2,能力目标,能判断一个数是不是3的倍数,3,情感目标,培养大家勤于动手动脑的良好习惯,听数打手势,16,80,55,76,2。

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18、3的倍数的特征,北师大版五年级数学上册,3的倍数的特征,一个数的各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,试一试,哪些数是3的倍数,284553873665,分别在上填上一个数字,使这个两位数使3的倍数,2530,分别在上填上一个数。

19、恋人心,秋思断人生如梦,人生一世,不过短短数十年,却悲苦多,欢乐少,无可奈何事竟十有八九,文忧郁我一直相信与你走过的这段路是我人生中快乐与痛苦所不能磨灭的历程,虽然这其中没有什么惊天动地,甚至没有那么动听的海誓山盟,但有时侯痛是不是更让人记。

20、2,5的倍数的特征,北师大版五年级数学上册,教学目标,1,知识目标,经历探索2,5倍数的特征的过程,理解2,5倍数的特征,能判断一个数是不是2或5的倍数,2,能力目标,知道奇数,偶数的含义,能判断一个数是奇数或是偶数,3,情感目标,在观察。

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