五年级数学下册通分ppt课件

1、新人教版二年级数学下册课件全集,叶剑飞,调查与收集数据,数据收集整理,叶剑飞,一抛出问题，引发讨论,问题：1读一读，说一说你知道了什么。,2选哪种颜色合适呢你是怎么想的,讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢,学校要给同学们订做校服，。

2、10个一是 。10个十是 。10个一百是 。10个一千是 。,十,一百,一千,一万,教学目标： 1通过拨一拨等活动，激发读数写数的兴趣。 2通过在计数器上拨数活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。 3在数学活动中对大数有具体感受，发展。

3、长度单位,认识长度单位 厘米,绿色圃中小学教育网http:,如果让你用身体的一部分进行测量，你打算怎么测,在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。,一故事引入,绿色圃中小学教育网http:,二探。

4、通 分,教学目标,1. 通过教学，使大家理解通分的意义，掌握通分的方法，并能比较分子和分母都不相同的分数的大小。 2. 培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识。,复习一： 说出下面每组数的最小公倍数。6和8 8和9 9和27。

5、通分,人教版五年级数学下册,实验小学,复习,的分数单位是,它有,个这样的分数单位,与,哪个大,为什么,与,哪个大,为什么,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗,世界地图,课件,探索新知,再比较一下,上,下两组分数中相比较的两个分数有什么共同的特。

6、最新北师大版二年级数学上册,全册课件,北师大版二年级上册第一单元加与减,从表中知道了哪些数学信息,谁说得对,算一算,他们分别得了多少分,到底谁获胜,分,答,淘气共得了分,算一算,他们分别得了多少分,到底谁获胜,分,答,笑笑共得了分,笑笑获胜。

7、复习,知道自己的身高吗,小明的身高是1米24厘米,复习,1米,厘米食指宽度大约是1,手掌宽大约7,课桌高大约80,教室门大约高2,100,厘米,厘米,厘米,米,苏教版二年级数学下册,认识分米和毫米,请同学们量一下自己的文具盒,长有多少厘米。

8、乘加乘减,人教版数学二年级上册,一共养了多少条金鱼,或,一个一个数,列加法算式,乘加,我又想到了一种方法,你们可以想到吗,一共有多少个玉米,一共有多少苹果,可以试着用乘加吗,我们来一个一个数一下,确实是五个苹果,小朋友们算对了,在乘加,乘减。

9、北师大版五年级下册第三单元分数乘法,算一算,说一说你有什么发现,1,1,1,1,1,1,如何理解,乘积为1的两个数互为倒数,小法官断案,如何理解,乘积为1的两个数互为倒数,两个数互为倒数的条件是,乘积是1,倒数是针对两个数来说的,它们是互相。

10、苏教版五年级数学下册,等式的性质,教学目标,1,让大家在具体的情境中,初步理解,等式两边同时乘以或者除以同一个不是0的数,所得结果仍然是等式,学会应用等式的这个性质解只含有乘法或除法运算的简单方程,2,同学们要在观察,分析,抽象,概括和交流。

11、最新北师大版二年级数学上册,全册课件,北师大版二年级上册第一单元加与减,从表中知道了哪些数学信息,谁说得对,算一算,他们分别得了多少分,到底谁获胜,分,答,淘气共得了分,算一算,他们分别得了多少分,到底谁获胜,分,答,笑笑共得了分,笑笑获胜。

12、小数乘法,小数乘整数,绿色圃中小学教育网http:,3404 ,34004 ,34400 ,一复习旧知,根据344136直接写出下面各式得数。,1360,13600,13600,二探索新知,一结合情境，感知算理,二探索新知,用自己喜欢的方法。

13、绿色圃中小学教育网http:,通 分,九年义务教育六年制小学教科书,绿色圃中小学教育网http:,求下列每组数的最小公倍数。,6和9,10和11,7和49,绿色圃中小学教育网http:,比较下列每组分数的大小。,绿色圃中小学教育网http:。

14、圆的面积,苏教版五年级数学下册,教学目标,1,知道圆的面积的含义,自主探究推导出圆的面积的计算公式,2,理解并掌握圆的面积的计算公式,会运用圆面积计算公式解决问题,3,培养大家自主探究的能力与创新的精神,r,6分米,23,146,C,S,3。

15、乘加乘减,看图列式计算,算式,算式,算式,你能提出一个数学问题吗,一共有多少个座位,你能给小朋友们按排一下座位吗,动手贴一贴,旋转木马一共有多少人,旋转木马里共有多少人,旋转木马里共有多少人,旋转木马里共有多少人,问题,同一个问题列出了不同。

16、练习十八,万以内数的认识,7,如何比较万以内数的大小,1,位数不同,位数多的那个数就大,2,位数相同,就从最高位比起,如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数字,直到比出大小为止,按照从小到大的顺序排列下面各数,1,94189310019。

17、组合体的体积,沪教版五年级数学下册,教学目标,1,会计算简单组合体的体积,2,让同学们自主探究,能够将组合体合理地切割成几个基本形体,3,通过实际的操作过程,体验学习的快乐,1,上节课我们学习了什么知识,2,长方体和正方体体积的计算公式是什。

18、通分,人教版五年级数学下册,教学目标,1,通过教学,使大家理解通分的意义,掌握通分的方法,并能比较分子和分母都不相同的分数的大小,2,培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识,复习一,说出下面每组数的最小公倍数,6和88和99。

19、6,4组合图形的面积,6cm,4cm,第六单元多边形的面积,课题引入,生活中有许多组合图形,大家观察一下上面的图,这些组合组图形是由哪些简单图形组成的,如果求它们的面积可以怎样求,先小组交流一下,然后再全班汇报,表达方式,教学新知,方法一。

20、通 分,分数的意义和性质,一创设情境，学习例4,小明和奶奶把菜地的 种上了油菜，把菜地的 种上了茄子。他们种的油菜多还是茄子多呢,1. 大家都说他们种的茄子多，能说说理由吗 油菜占这块菜地的 ，也就是把菜地平均分成10份，占其中3份。 茄子。