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2、缩写故事五年级上册第三单元作文 缩写故事五年级上册第三单元作文1 从前 在大海的深处有一只美丽的小人鱼 金黄的秀发 漂亮的鱼尾 她非常想陆地上去看看 终于小人鱼15岁了 她游到了海面 发现不远处有一条大船在下沉 。
3、人教小学五年级上册第三单元作文指导教案人教版小学五年级上册第三单元作文指导教案人教版小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品,教案部分,教学目标,1,运用本单元学习的列数字,打比方,举例子,作比,2,能生动形象地把物品特点,用途,好处,使用方。
4、七年级上册第三单元作文600字感受自然七年级上册第三单元作文600字感受自然七年级上册第三单元作文600字感受自然在大自然里,我们可以放肆地争宠它的爱抚,也可以贪婪地享受它的恩惠,蓝天白云映射入清澈见底的溪流,和煦的风吹动着柔柔的红花绿草。
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6、小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品30篇小学五年级上册第三单元作文介绍一种物品教者李玉山严旭我爱我的悠悠球我有一个悠悠球,她的球盖是兰色的,分别用白色,红色写着,逆风,两个字,还画了几条旋风呢,煞是好看,在灯光下,兰色的外壳闪闪发光,球。
7、介绍一种物品,猜一猜下面的几个关于玩具的谜语,比一比谁聪明,1圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘,打一物,2一位公公精神好,从小到老不睡觉,身体轻,劲不小,左推右推推不倒,打一玩具,谜底,气球,不倒翁,习作要求。
8、介绍一种物品,小学语文第九册第三单元习作指导,习作要求,介绍一种物品,可以是蔬菜,水果,玩具,或电器,按照一定的顺序来写,要抓住所要介绍物品的特点,运用我们学过的一些说明方法,写完后认真修改,文章的说明方法,举例子列数字打比方作比较下定义。
9、学写说明文,蔬菜,水果形状,颜色,大小,味道,种类,产地,产量,营养价值,保鲜方法玩具,文具,电器形状,大小,颜色,构造,用途,使用过程中应注意的问题,按一定的顺序来写,总说,分说整体,局部外,里上,下左,右,作文结构,1,开篇点明要介绍的。
10、猜一猜下面的几个关于玩具的谜语,比一比谁聪明,1圆圆的身体皮儿薄,有红有绿颜色好,拴在线上随风舞,撒手高飞天上飘,打一物,2有脚不会走,有嘴不开口,脸儿洗不得,一洗就变丑,打一玩具,3一位公公精神好,从小到老不睡觉,身体轻,劲不小,左推右推。
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13、作文训练,写人要抓住特点,学会观察,捕捉特点仔细观察下面一组图片,你知道他们是谁吗,请比较照片和漫画,说说漫画家抓住了人物的哪一些特点,请你用一两句话描述一下人物的特点,隶体,一字式,胡须,寸把长的头发倔强得竖着,蓬乱的头发,满是皱纹的额头。
14、七年级上册第三单元作文 七年级上册第三单元作文1人人都有理想,俗话说的好:理想是世界的主宰,没有了理想就会成为灵魂不全的人。我从小就有两个理想,一是成为发明家,第二是成为一个画家。发明家是我梦寐以求的职务,大家可知道我为什么会有成为发明家的。
15、写作指导写一个人,抓住细节描写活现人物形象,猜猜他是谁,黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一领青不青蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,猪八戒,写作指导写一个人,猜猜他是谁,高大威猛相貌堂堂浓眉大眼目光锐利 , 刚猛不屈敢作敢当武艺高强,曾在。
16、五年级下册第三单元他了作文500字10篇 五年级下册第三单元他了作文500字一放学了,我拖着一个背两个书包的身体,带着弟弟和弟弟的朋友进入家门。由于肩膀有些酸痛,我走进卧室,让弟弟在十分钟以后叫我。我以为就此可以放松一点儿,可是外面突然传来。
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18、第三单元说明文,定义,是以说明为主要表达方式来解说事物,阐明事理而给人知识的文章体裁,说明文一般介绍事物的原理,含义,特点,演变等,说明文使用性很强,它包括广告,说明书,提要,提示等,语言特点,说明文的语言的根本要求是科学性,严谨性,准确性。
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