五年级科学下

1、教科版小学科学五年级上册,4,4测量力的大小,执教者,沈成文,学习目标1,知道力的大小是可以测量的,弹簧测力计是利用弹簧受力大,伸长长的特征制成的,力的单位是,牛,2,学会使用弹簧测力计测量力的大小,制作简易的橡皮筋测力计,3,树立细致,有。

2、地球,P3模拟实验海岸观船,1,把船放在地球仪上模拟航行,2,把船放在桌面上模拟航行,3,比较两次有什么不同,活动1地球的形状,地球,活动1地球的形状,船向岸边驶来时,总是先看见船桅,最后才看见船身,船驶离岸边时,总是先看不见船身,最后才看。

3、肺和呼吸,桃林中心小学贾玉坤,吸入和呼出气体成分比较,比较吸入和呼出体,火柴在呼出的气体中很快熄灭,在吸进的气体中依旧燃烧,澄清的石灰水在呼出的气体中变浑浊,在吸进的气体中没有变化,温馨提示,二氧化碳不支持燃烧,氧气则支持燃烧,二氧化碳能使。

4、背诵篇第一单元,生物与环境1,许多植物的新生命是从种子开始的,2,种子发芽需要一定的条件,适宜的温度,充足的空气,一定的水分,不需要阳光和土壤,植物生长需要适宜的温度,充足的空气,一定的水殳,阳光和土壤,3,采用对比实验法探究种子发芽的条件。

5、设计制作小赛车,轮胎很宽,可以增大摩擦力,避免打滑,要设计力量很大的发动机,车身重心很低,轮与轮之间的距离较宽,可以使行驶稳定,设计流线型车身,使空气阻力减到最低,怎样增大小赛车的动力和延长动力作用于小车的时间,在规定的尺度内尽量加长了车身。

6、搭支架,1,掌握增大支架牢固程度的方法,学会设计和制做立体支架,2,知道不同的形状结构搭建支架的步聚和方法,理解支架的概念和特点,3,体验自主设计,自主发现的乐趣,意识到小组合作的重要性,学习目标,支架的定义,支架,是指起到支撑作用的构架。

7、填空题,1,太阳运行的方向是2,白天,郁金香随着太阳的升起而,晚上,郁金香会花瓣,3,当光线照射到镜子,月亮等表面后会返回来,这种现象叫,是最好的反光物体,4,蜗牛活动的时间通常是,5,小孔成像,成的是像,这说明光线是沿着的,例如,自东向西。

8、科技的见证机器人,什么是机器人,机器人是自动控制机器,Robot,的俗称,自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械,如机器狗,机器猫等,狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议,有些电脑程序甚至也被称为机器人,在当代工业中。

9、肺和呼吸,桃林中心小学贾玉坤,吸入和呼出气体成分比较,比较吸入和呼出体,火柴在呼出的气体中很快熄灭,在吸进的气体中依旧燃烧,澄清的石灰水在呼出的气体中变浑浊,在吸进的气体中没有变化,温馨提示,二氧化碳不支持燃烧,氧气则支持燃烧,二氧化碳能使。

10、第五节浮力,感受浮力,把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的浮力,浮力,重力,测量浮力,如何测量出浮力的大小那,测量泡沫塑料块受到的浮力,重力,拉力,浮力,把拉力加上泡沫塑料块受到的重。

11、10,一艘轮船从海洋行驶到内河里,船身会,一些,A,上浮B,下沉C,沉浮情况不变二,判断题,每小题1分,共10分,1,一个池塘中的动物太少,不能看成一个生态系统,2,生态瓶中的水最好用新鲜的自来水,3,生态瓶里增加很多动物,会导致生态瓶里的。

12、8,电路的研究,为什么小金属环一碰到金属丝,灯泡就亮起来,活动一让灯亮起来,一节电池,2根导线,一个灯泡,怎样连接灯泡能亮起来呢,简单电路,当小灯泡亮起来的时候,灯泡,电池,和导线就形成一个闭合回路,这就是一个简单电路,此时,电流流过小灯泡。

13、实验指导五年级科学一认识我们自己1我们在呼吸实验操作测肺活量注意事项,首先要做到测试时不要紧张,以中等速度和力度尽全力吹气效果最好,其次测试者手持吹气口嘴,检查试吹嘴与口鼻处是否漏气,然后测试者进行12次较平日深一些的呼吸动作后,更深地吸一。

14、地球表面及其变化,地球表面的地形,1,我国地形主要有,其中分布最广面积最大的是,2,我国的地形高低,西部多,东部多,呈状分布,平原,高原,山地,丘陵,盆地,山地,西,东,高山,平原,阶梯,平原高原山地丘陵盆地,四周地势较高,中间低平,地势较。

15、教材培训,苏教版小学科学第六册,全册教材的概述,全部单元围绕解释与模型来展开主要涉及机械,形状与结构,生命的产生,人体,昼夜与四季的有关知识,关于统领全册教材的体现出以探究为核心的四个单元,观察与测量三年级上册假设与收集证据四年级上册解释与。

16、滑动与滚动,教科版小学科学五年级上册,测一测,测量物体滑动和滚动的摩擦力,结论,1,一个物体在另一个物体表面运动,有,滑动,和,滚动,两种方式,2,摩擦力大小与,接触面的光滑程度,运动物体的重量,运动方式,即滚动还是滑动,有关,3,对于相同。

17、6,做一个生态瓶,教科版五年级上册第一单元第6课,池塘里的世界,1,说说池塘里的植物和动物名称,水草,螺蛳,河蚌,鸭子,青蛙,昆虫,鱼,鱼,虾,荷花,蜻蜓,蒲草,水蜡烛,螺蛳,池塘里的世界,2,说出池塘里的食物链,水草虾鸭子水草螺蛳鱼鸭子蒲。

18、年级科学第二章大气压复习八上科学秋季班大气压一,大气层1,大气层,大气层主要集中在高度内,已接近真空,大气的温度并不是均匀的,与有关,对流层的厚度,2,画出气温垂直分布图3,该图是纬度地区的气温垂直分布图,判断的理由是,由干洁空气,水汽和悬。

19、年级科学上册大气层教案6浙教2,1大气层1,了解大气层的重要性,2,了解大气温度的垂直分布特点,3,掌握大气的垂直分布规律,4,理解对流层的特点,探究对流的形成,重点,大气的垂直分层规律难点,对流层的特点,探究对流的形成多媒体教学,课件新课。

20、上课知识点,1,一个物体在另一个物体表面运动时,接触面发生摩擦,会产生摩擦力,2,摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关,表面越光滑,摩擦力越小,表面越粗糙,摩擦力越大,3,摩擦力的大小与物体的重量有关,物体越重,摩擦力越大,物体越轻,摩擦。